Лето — это солнца луч,

Теплый дождик из-под туч.

Лето — яркие цветы

Необычной красоты.

Лето — теплая река,

Стайкой в небе облака.

Лето! Жаль, что ты уходишь…

Скоро осень к нам придет,

Все ликует и поет!

Лето — это хорошее настроение и самое плодотворное время для укрепления здоровья детей. Каждый наш день начинается с проведения утренней гимнастики в игровой форме на свежем воздухе. В течении дня осуществляются закаливающие мероприятия с детьми — это умывание прохладной водой, босохождение по «Тропе здоровья», а также на своем участке. Проводятся солнечные и воздушные ванны, дыхательные упражнения, игры с водой, обливание ног после прогулки. В рацион питания ежедневно включаются свежие овощи, фрукты и соки.

Солнце, сочная зелень растений, мягкая трава создают великолепные условия для отдыха и игровой деятельности наших ребят. Трудно себе представить летние прогулки без подвижных игр и развлечений. Ведь любой ребенок — это маленький «вечный двигатель», «бегатель» и «прыгатель». Любимыми играми стали: «Мы веселые ребята», «Огуречик, огуречик», «У медведя во бору», «Липкие пеньки», «Мышеловка», «Ловишки с приседанием» и многие другие. А также игры с мячом: «Передай — встань», «Мяч в корзину», «Меткие стрелки», «Охотники и утки» и так далее. Дети научились играть в «Боулинг» и эта игра стала одной из любимых.

Всевозможные лесенки, горки, турнички на игровой площадке детского сады — замечательные снаряды, которые помогли ребятам стать более спортивными.

В летнее время продолжалась и образовательная деятельность детей по разным интересным темам: День цветов, русской березки, птиц, родного края, красной книги, грибов, следопыта, радуги, доброты, хороший манер, театра и еще многие другие темы. Они позволили детям развить их познавательные, творческие способности, удовлетворить их любознательность и расширить кругозор. По возможности эта деятельность осуществлялась на свежем воздухе. 

С детьми проводили тематические беседы по ОБЖ и экологическому воспитанию, целью которых было формирование знаний о безопасном поведение на дороге и воде, также расширение представлений об окружающем мире: «Безопасное поведение на улице», «Красный, желтый, зеленый», «Зачем нужны дорожные знаки?», «Отчего бывает пожар?», «Игры у воды» и т.д. 

В летний период детям доставляет удовольствие труд в природе: на своем участке, на огороде, цветнике. Это содействует всестороннему развитию, расширению кругозора и сенсорных навыков детей.

Главное для нас, педагогов, стало использование благоприятного условия летнего времени с целью укрепления физического и психологического здоровья наших воспитанников.

Воспитатель: Дюжикова Н.В.