ПРИНЯТ
на педсовете МАДОУ ЦРР-д/с № 4
протокол № 1 от 04.09.2025 г.
УТВЕРЖДЕН
приказом МАДОУ ЦРР-д/с № 4
ЗАТО Межгорье Республики Башкортостан
от 04.09.2025 г. №154 о/д
ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ
Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения
«Центр развития ребенка-детский сад № 4» городского округа закрытое
административно-территориальное образование
город Межгорье Республики Башкортостан
на 2025 - 2026 учебный год
Заведующий : С.Н. Якимович
Старший воспитатель: Н.Н. Рудометова
2025 г.
СОДЕРЖАНИЕ
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
КРАТКАЯ ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ НА 2025 - 2026 УЧЕБНЫЙ ГОД
БЛОК I.
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО НОРМАТИВНО-ПРАВОВОМУ ОБЕСПЕЧЕНИЮ
БЛОК. II.
КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
2.1.Расстановка кадров
2.2. Повышение квалификации педагогических работников
2.3. Аттестация педагогических работников ДОУ
БЛОК III.
ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
3.1. Педагогические советы
3.2. Консультации, круглые столы, семинары
3.3. Работа в методическом кабинете
3.4. Работа творческой группы
БЛОК IV.ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
4.1.Акции и проекты
4.2.Смотры, конкурсы, выставки, открытые просмотры
4.3.Организация культурно - досуговой деятельности с воспитанниками
4.4.Календарный план воспитательной работы на 2025-2026 учебный год.
- Интеллектуальное воспитание – творческие соревнования, экскурсии
- Примерное календарно-тематическое планирование совместной деятельности подготовительных
групп «Орлята России»
- Духовно-нравственное воспитание
- Патриотическое воспитание. Историческое просвещение.
- Приобщение к культурному наследию. Фольклорные праздники
- Трудовое воспитание и ознакомление с профессиями
- Воспитание основ экологической культуры
- Физическое развитие и культура здоровья. План работы по охране и укреплению здоровья
дошкольников
- Воспитание основ информационно-коммуникативной культуры
- Организация работы по безопасности
- Воспитание основ безопасности и жизнедеятельности
- Профилактика пожарной безопасности и детского травматизма
БЛОК V. ВЗАИМОСВЯЗЬ В РАБОТЕ ДОУ С СЕМЬЕЙ И СОЦИАЛЬНЫМИ ПАРТНЕРАМИ
5.1. Перспективный план совместных мероприятий
5.2. Реализация Программы просвещения родителей. Методы работы с семьями воспитанников.
5.3. Заседания Совета родителей.
5.4. Сотрудничество с социальными партнерами
5.5. Организация развивающей предметно–пространственной среды
БЛОК VI Преемственность работы ДОУ и школы
6.1. Содержание совместной
работы воспитателей ДОУ
и учителей школы
БЛОК VII. КОНТРОЛЬНО-АНАЛИТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
7.1. Тематический контроль. Оперативный контроль
7.3. Производственный контроль
7.4. План проведения процедур ВСОКО на 2025 -2026 учебный год
БЛОК VIII АДМИНИСТРАТИВНО - ХОЗЯЙСТВЕННАЯ
РАБОТА
8.1.Обеспечение охраны труда и безопасности жизнедеятельности детей и сотрудников
8.2.Совещания при заведующем
8.3 План мероприятий
по подготовке к летней оздоровительной работе
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Годовой план является нормативным документом, регламентирующим
организацию образовательного процесса в образовательном учреждении с учетом
специфики ДОУ, учебно- методического, кадрового и материально-технического
оснащения.
Нормативной базой для составления годового плана МАДОУ ЦРР-д/с №4 являются:
- Закон "Об образовании в Российской Федерации" 29.12.2012 N 273-ФЭ;
- Приказ Министерства просвещения РФ от 31.07.2020г. № 373 «Об утверждении
Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным
общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного
образования»;
- СГ12.4.3648 - 20 «Санитарно - эпидемиологические к организациям воспитания и
обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»;
- Приказ Минобразования и науки РФ от 17.10.2013г. № 1155 «Об утверждении
федерального
Государственного
Образовательного
Стандарта
Дошкольного
Образования» (ФГОС ДО);
- Устав МАДОУ ЦРР-д/с №4;
- Воспитательно - образовательный процесс строится с учетом ФГОС, ФОП ДО и
Образовательной программы ДО МАДОУ ЦРР- д/с №4.
КРАТКАЯ ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА
о дошкольном образовательном учреждении
1. Общие сведения об учреждении
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
Полное
«Центр развития ребенка-детский сад № 4» городского округа
наименование
закрытое административно-территориальное образование город
учреждения:
Межгорье Республики Башкортостан
Дошкольное образовательное учреждение
Тип учреждения
Вид учреждения
Центр развития ребенка
ОрганизационноАвтономное учреждение. Создано в соответствии с Постановлением
правовая форма
и.о. главы Администрации ЗАТО Межгорье Республики
Башкортостан от 24.12.2009г. №743
Городской округ закрытое административно-территориальное
Учредитель
образование город Межгорье Республики Башкортостан. Функции и
полномочия учредителя осуществляет Отдел образования, культуры,
молодежной политики и спорта Администрации городского округа
закрытое административно-территориальное образование город
Межгорье Республики Башкортостан
Год основания
1991 год
Юридический адрес 453571, Республика Башкортостан, г. Межгорье,
ул. Комсомольская, дом 33а
Фактический адрес 453571, Республика Башкортостан, г. Межгорье,
ул. Комсомольская, дом 33а
Телефон
8 (34781) 2-30-53, 2-30-72, 2-30-97
учреждения
Адрес электронной dc-skazka@mail.ru
почты
Сайт учреждения
skazka4.tvoysadik.ru
Руководитель
Заведующий Якимович Светлана Николаевна, образование высшее
Язык образования Русский
Лицензия
От 13.08.2014 № 2838, серия 02Л01
Цель деятельности Образовательная деятельность по реализации образовательных
программ дошкольного образования; присмотр и уход;
образовательная деятельность по дополнительным образовательным
программам
Формирование общей культуры, развитие физических,
Предмет
интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств,
деятельности
формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение и
укрепление здоровья воспитанников.
Рабочая неделя - пятидневная, с понедельника по пятницу, исключая
Режим работы
выходные и праздничные дни. Режим работы групп с 07:00 до 19:00.
учреждения
Основные группы работают с 07:30 до 18:00. Для семей, нуждающихся
в услугах Учреждения в режиме 12-часового пребывания детей,
работает дежурная группа: утром с 07:00 до 07:30, вечером с 18:00 до
19:00.
Общая численность Общая численность воспитанников - 162 человека
В возрасте до 3-х лет – 29 человек
воспитанников
В возрасте от 3-х до 7 лет- 133 человека
Из них дети-инвалиды – 7 человек
Количество групп – 8 Их них – 7 групп общеразвивающей
направленности, 1 группа - комбинированной направленности
ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ
ВОСПИТАТЕЛЬНО - ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ НА
2025–2026 УЧЕБНЫЙ ГОД
ЗАДАЧА № 1.
Поиск и внедрение эффективных методик, инновационных подходов и современных
здоровьесберегающих технологий, направленных на сохранение и укрепление физического
и психического здоровья детей в ДОУ.
ЗАДАЧА № 2.
Формирование
элементарных математических представлений у дошкольников
посредством разнообразных эффективных форм работы и видов организованной и
неорганизованной образовательной деятельности, для развития математических
представлений у дошкольников, в том числе с использованием нетрадиционных
технологий; Формирование у педагогов творческого подхода, направленного на развитие
познавательной активности и раскрытие математических способностей детей.
ЗАДАЧА № 3.
Формирование у дошкольников эмоционально-ценностного отношения к истории,
культуре и традициям нашей Родины, историческому прошлому России; создание системы
исторического просвещения воспитанников; формирование общероссийской гражданской
идентичности и чувства сопричастности к своей Родине.
1.
2.
3.
4.
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ
работы на 2025-2026 учебный год
Создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком
дошкольного детства, формирования основ базовой культуры личности, всестороннее
развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и
индивидуальными особенностями, подготовка ребенка к жизни в современном
обществе в соответствии с ФГОС.
Создание условий в целях совершенствования работы по ФЭМП с детьми, продолжать
пополнять и обогащать «математические центры» играми, демонстрационным,
раздаточным материалом и пособиями, картотеками математических игр, использовать
приемы для поддержки детской инициативы и самостоятельности.
Создание условий для изучения воспитанниками отечественной истории, исторического
просвещения. Освещение исторических событий ВОВ (к празднованию 80 летия
Победы в ВОВ), освещение событий СВО.
Организация совместных с детьми проектных мероприятий в студиях, кружках и иных
просветительских форматах (дополнительное образование, детские и совместные
проекты, родительский клуб и др)
5. Обеспечение социализации воспитанников, создание условий для формирования
уважительного отношения к семье, родителям, семейным традициям и ценностям
6. Формирование общечеловеческих нравственных качеств детей дошкольного возраста,
приобщение к истокам национальной культуры, воспитание эмоционально действенного отношения, чувства сопричастности к своей Родине с помощью музейной
педагогики.
7. Совершенствование качества образовательного процесса через повышения
квалификации, профессиональное мастерство педагогических кадров в соответствии с
требованиями профессионального стандарта «Педагог».
8. Продолжение активного использования в работе с детьми инновационных
педагогических
технологий
(проектный
метод
развивающего
обучения,
индивидуальных
подход,
здоровьесберегающие
технологии,
личностно
–
ориентированная модель воспитания детей).
9. Активизация работы с родителями: реализация Программы просвещения родителей.
(проведение психологических тренингов. практикумов, профилактических, открытых
мероприятий, совместных проектов, походов, мероприятий).
Основные виды деятельности по областям
Образовательные
Основные виды деятельности
области
• Игровая, включая сюжетно-ролевую игру как ведущую
Социальнодеятельность детей дошкольного возраста, а также игру с
коммуникативное
правилами и другие виды игры
развитие
• Коммуникативная
(общение
и
взаимодействие
совзрослыми и сверстниками)
• Патриотическое воспитание
• Самостоятельность, самообслуживание и элементарный
бытовой труд (в помещении и на улице)
• Формирование основ безопасности
Познавательное
• Познавательно-исследовательская (исследование
развитие
объектов окружающего мира и экспериментирование
с ними)
• Формирование элементарных математических представлений
• Приобщение к социокультурным ценностям
• Ознакомление с миром природы
• Развитие речи
Речевое развитие
• Приобщение к художественной литературе
• Звуковая культура
Художественно• Рисование
• Лепка
эстетическое развитие
• Аппликация
• Конструктивно - модельная деятельность из разного материала
(конструкторы, модули, бумага, природный и иной материал).
• Музыкальная деятельность
Физическое развитие
•
•
•
Двигательная (двигательная активность)
Физическая культура
Формирование начальных представлений о здоровом образе
жизни
БЛОК I. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО НОРМАТИВНО-ПРАВОВОМУ ОБЕСПЕЧЕНИЮ
Мероприятие
Согласование и утверждение документов,
регламентирующих деятельность ДОУ.
Подготовка приказов
по
основным направлениям деятельности
ДОУ.
Составление планов работы
специалистов.
Составление графиков работы
специалистов и утверждение.
Заключение
договоров с
родителями
Подготовка
инструктивнораспорядительных документов (об охране
труда и соблюдении
правил техники безопасности).
Корректировка программ:
- ОП ДО;
- АОП ДО
Срок
август
Ответственный
Заведующий
август
Старший воспитатель
август
Старший воспитатель
август
Заведующий
август
Заведующий
Старший воспитатель
август
Старший воспитатель
Подготовка инструктивнораспорядительных документов
(утверждение
штатного
расписания
ДОУ,
тарификация педагогических работников)
Определение Календарно-тематического
планирования
Изучение и реализация законодательных и
распорядительных
документов,
регламентирующих деятельность ДОУ
Работа с документацией.
Проведение комплексных мер по
антитеррористической
безопасности
Внесение изменений в локальные акты
учреждения и издание новых, подготовка
положений, писем и инструкций
Составление
проектов,
смет
на
приобретение материалов и оборудования
в соответствии с планом обновления и
обогащения развивающей
предметно-пространственной среды и
помещений ДОУ.
Методическое
сопровождение
функционирования внутренней системы
оценки качества образования (ВСОКО).
сентябрь
Заведующий
Август-сентябрь
Заведующий
В течение года
Заведующий Старший
воспитатель
В течение года
В течение года
Заведующий
Заведующий, старший
воспитатель, завхоз
В течение года
Заведующий
В течение года
Заведующий
Завхоз
В течение года
Заведующий Старший
воспитатель
БЛОК II. КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
ПРОЦЕССА
Цель: Организовать эффективную кадровую политику, по реализации
ФГОС ДОУ. Повышение профессиональной
компетентности
педагогов, совершенствование педагогического мастерства.
2.1. Расстановка кадров
возраст группа
1,5-2
Группа раннего возраста
номер, название группы воспитатели
Гельмитдинова А.М.
«Петушок» №6
Пакселева А.О.
Гурова И.Д.
2-3
1 младшая группа
«Колобок» №3
Байдавлетова В.Р.
Болдырева Н.Н.
3-4
2 младшая группа
«Солнышко»
Беззубова И.С.
Корабельникова
4-5
Средняя группа
«Дюймовочка»
Т.А. Пакселева
А.О.
3-4
Подготовительная группа
«Жар-птица»
Марбиева В.М.
Ульянова Л.В.
5-6
Старшая группа
«Белоснежка»
Торопова М.И.
Беззубова И.С.
6-7
Подготовительная группа «Красная шапочка»
Дюжикова Н.В.
Байдавлетова В.Р.
6-7
Комбинированная группа
«Буратино»
Потапова Л.М.
Густякова О.И.( на
подмену)
Старший воспитатель – Рудометова Н.Н.
Музыкальный руководитель – Исмагилова Л. Э.
Инструктор по физической культуре – Густякова О.И.
Тьютор - Потапова Л.М.
2.2. Повышение квалификации педагогических работников
Цель: Повышение профессиональной компетентности руководящих и
педагогических работников, совершенствование педагогического мастерства.
№
Содержание основных мероприятий
Сроки
проведения
Ответственный
1.
-Разработка графика повышения квалификации
педагогических работников.
-Планирование работы, отслеживание графиков
курсовой подготовки.
- Обновление банка данных о прохождении
педагогами курсов повышения квалификации
декабрь
Старший
воспитатель,
делопроизводитель
2.
Прохождение курсов повышения квалификации
в 2025-2026 учебном году
Педагогические
работники ДОУ
3.
- Посещение
педагогами методических
объединений
- Участие педагогов в конкурсах, выставках,
смотрах, акциях и других мероприятиях
различного уровня
По плану
По мере
надобности
По плану
В течение
года
Старший
воспитатель
Педагоги ДОУ
4.
Педагоги ДОУ
-
5.
-
-
Организация
работы
педагогов
Старший
Май
август
воспитатель
Выбор тематики и направлений
Педагоги ДОУ
самообразования
В течение
Оказание методической помощи в
года
подборе материала для тем по
самообразованию.
Организация выставок
методической
литературы.
Подготовка педагогами отчетов о
проделанной работе за год.
Составление
педагогами портфолио
профессиональной деятельности.
2.3. Аттестация педагогических работников ДОУ
План работы
с аттестуемыми педагогами
№
1.
Содержание мероприятий
Изучение достижений аттестуемых
воспитателей
Срок
Октябрь-февраль
Ответственный
Старший
воспитатель
2.
Совместная подготовка и отбор
дидактического материала к аттестации
Совместная работа по оформлению
портфолио
Беседы с аттестуемыми педагогами по
определѐнным разделам Программы,
содержанию предмета
Посещение ООД аттестуемых и их
последующий поэлементный анализ
Оценка работы педагога за весь
период аттестации
Ноябрь-февраль
Старший
воспитатель
Старший
воспитатель
Старший
воспитатель
3.
4.
5.
6.
Октябрь-февраль
Январь-февраль
Октябрь-февраль
Январь-февраль
Старший
воспитатель
Старший
воспитатель
БЛОК III.
ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Цель работы: совершенствование работы учреждения в целом, педагогического
коллектива, работы с родителями, выявление уровня реализации годовых и других
доминирующих задач деятельности ДОУ; совершенствование и развитие с учетом
ФГОС, получение положительных результатов работы посредствам педагогической
деятельности.
3.1. Педагогические советы
Содержание
Время
проведения
06.09.2025
Педагогический совет №1 – Установочный.
«Планирование
и
организация
педагогической деятельности на
2025-2026 учебный год»
Повестка:
1. Итоги работы летней оздоровительной работы
(аналитическая справка медсестры).
2. Организация учебно – воспитательного процесса и
создание условий для работы с детьми на новый
учебный год. Ознакомление с учебным планом и
расписанием образовательной деятельности на 20252026учебный год;
3. Принятие представленного годового плана на 20252026 учебный год; старший воспитатель.
4. Принятие и утверждение календарного плана на
новый учебный год, дополнительных программ
МАДОУ ЦРР- д/с №4, Заведующий
4. Задачи, условия и формы работы системы
дополнительного образования в учреждении в новом
учебном году Старший воспитатель
5. Выбор состава комиссий Заведующий
7.Планирование работы ППк
Состав
специалистов ППк
8. Утверждение график курсов повышения
квалификации, аттестации Старший воспитатель
Ответственный Результат
Заведующий,
старший
воспитатель
протокол
Годовая задача: 1. Совершенствование работы по сохранению и укреплению здоровья всех
участников образовательных отношений посредством оптимизации здоровьесберегающих
технологий, формирование у детей представлений о ЗОЖ»
Заведующий протокол
Ноябрь
Педагогический совет № 2
Старший
Тема: «Здоровьесберегающие компоненты в
воспитатель
образовательном процессе - фактор
полноценного физического развития дошкольников»
Цель: определение путей и способов формирования
культуры здоровья дошкольников, резервов и
возможностей совершенствования работы в данном
направлении.
Тематический контроль
«Система работы педагогов по
созданию
здоровьесберегающего пространства в ДОУ»
Цель: Выявить и проанализировать
состояние работы педагогов по формированию у
воспитанников привычки к здоровому образу жизни в
условиях дошкольного учреждения.
Годовая задача №2 «Формирование элементарных математических представлений у
дошкольников посредством эффективных форм работы и видов организованной и
неорганизованной деятельности для развития математических представлений у дошкольников, в
том числе с использованием нетрадиционных технологий; Формирование у педагогов
творческого подхода, направленного на развитие познавательной активности и раскрытие
математических способностей детей»
Педагогический совет № 3
Старший
Февраль
протокол
Формирование
элементарных
математических
воспитатель
представлений дошкольников через применение
Воспитатели
всех
традиционных
и
инновационных
технологий
возрастных
Тематический контроль
групп
«Эффективность образовательной работы по развитию
Специалисты
элементарных математических представлений у
дошкольников в ДОУ»
Годовая задача №3 Формирование у дошкольников эмоционально-ценностного отношения к
истории, культуре и традициям нашей Родины, через активизацию познавательных интересов к
историческому прошлому России, создания системы взаимодействия по вопросам исторического
просвещения воспитанников. Формирование общероссийской гражданской идентичности и
укрепления общности Русского мира, действенного отношения, чувства сопричастности к своей
Родине.
Заведующий протокол
Апрель
Педагогический совет № 4
Старший
Тема: «Формирование у дошкольников эмоциональновоспитатель
ценностного отношения к истории, культуре и
традициям нашей Родины, через активизацию
познавательных интересов к историческому прошлому
России».
2.Итоги тематического контроля по теме:
«Организация и содержание гражданскопатриотического воспитания исторического
просвещения дошкольников в ДОУ»
Заведующий протокол
Педагогический совет № 4 Итоговый.
Май
Старший
Тема: «Анализ воспитательно-образовательной
воспитатель
работы ДОУ за 2025-2026 учебный год»
Повестка:
Вступительное слово «Итоги учебного года»
2. Обсуждение проекта годового плана и плана
организации летней оздоровительной работы на 20252026учебный год.
3. Анализ работы по реализации познавательной
деятельности в процессе нравственно- патриотического
воспитания дошкольников.
Принятие решения педагогическим советом.
Педагогический совет № 1 Установочный
Август-сентябрь
Содержание
«Планирование и организация педагогической деятельности на
2025-2026 учебный год»
ЦЕЛЬ: познакомить педагогов с итогами деятельности ДОУ за
летний период, принятие плана деятельности ДОУ на новый
учебный год.
«Планирование и организация педагогической деятельности на
2025-2026 учебный год»
Повестка:
1. Итоги работы летней оздоровительной работы
(аналитическая справка медсестры).
2. Организация учебно – воспитательного процесса и создание
условий для работы с детьми на новый учебный год.
Ознакомление с учебным планом и расписанием
образовательной деятельности на 2025-2026 учебный год;
Принятие представленного годового плана на 20252026учебный год; старший воспитатель.
4. Принятие и утверждение Образовательной программы
дошкольного воспитания МАДОУ ЦРР- д/с №4,
дополнительных программ, календарного плана на новый
учебный год. Заведующий
5. Задачи, условия и формы работы системы дополнительного
образования в учреждении в новом учебном году
Старший воспитатель
6. Выбор состава комиссий
Заведующий
7.Планирование работы ППк
Состав специалистов ППк
8. Выбор руководителей и членов проектных групп Старший
воспитатель
Ответственный
Заведующий
Старший воспитатель
Заведующий
Старший воспитатель
Семинар- практикум: Формы взаимодействия и упражнений с родителями,
способствующие формированию семейных ценностей и развитию ценностного
отношения у детей дошкольного возраста к своей семьев рамках реализации
Программы просвещения родителей. Изучение и практические шаги по реализации
Программы просвещения родителей.
Сентябрь
Формы взаимодействия и упражнений с родителями, способствующие
формированию семейных ценностей и развитию ценностного отношения у детей дошкольного
возраста к своей семье
в рамках реализации Программы просвещения родителей
– эссе для родителей «Что для меня значит быть родителем?»;
–
арт-проект «Герб семьи»;
–
упражнение «Семь Я»;
–
упражнение «Нравственно-ценностные основы семьи»;
–
обсуждение в кругу доверия «Система ценностей различных поколений»;
–
рефлексия «Воспоминание о детстве»;
–
изготовление именной книжки ребенка;
–
акции: «Домики для птиц», «Территория Детства», «Цветущий ДОУ»,
«Книга для детской библиотеки», «Собери макулатуру, сохрани дерево», «Корм для друзей
наших меньших», «Расскажи о своем герое Великой Отечественной войны», «Окна Победы» и др.;
–
праздничные мероприятия: «День Матери», «День семьи, любви и верности», «День
пожилого человека»;
–
спортивные мероприятия «Папа, мама, я – спортивная семья»;
–
конкурсы рисунков, поделок, чтецов, фестивали сказок, народные ярмарки;
–
проекты. «Игры нашего двора!». Знакомство детей с народными играми, являющимися
традиционным средством педагогики, а также с играми наших родителей, дедушек, бабушек.
«Древо семьи». Родители совместно с детьми собирают интересные истории из жизни своих
предков, систематизируют материал об истории своей семьи для последующих поколений. «Летнее
путешествие всей семьей». Родители совместно с детьми оформляют стенгазету, демонстрирующую
семейные традиции летнего отдыха.
«Ребенок – Семья – История». Оформление итоговой летописи семьи по результатам
реализации проектов: «Наши имена», «Когда мы родились», «Где мы родились» и других проектов.
«Книга года». Создание общей групповой книги, описывающей самые значимые семейные события
в жизни каждого ребенка в текущем году.«Увлечения моей семьи», «Семейное древо», «Семейные
праздники», «Сундучок семейных ценностей», «Подарок для бабушки», «Подарок для дедушки»,
«Трудовые династии наших родителей», «Моя семья».
Формы консолидации всех участников образовательных отношений
для консультационной, информационной, просветительской, разъяснительной, образовательной,
трудовой и иной деятельности
по реализации Программы просвещения родителей
–
–
–
–
–
«День Управляющего совета» –Управляющего совета ДОО
«День родительского самоуправления» – форма, в которой родители планируют и проводят
мероприятия совместно с детьми, организуют экскурсии, знакомят детей со своими
профессиями, участвуют в управленческой деятельности.
«Дни родительской инициативы» – форма, позволяющая родителям принимать
непосредственное участие в жизнедеятельности ДОО. В такие дни родители проводят
утреннюю гимнастику, занятия с детьми, организуют экспериментальную деятельность,
подвижные игры на улице.
Организация театральной студии – родители объединяются для создания театральных
постановок для детей дошкольного возраста, которые они показывают в рамках театральнодосуговой деятельности на праздниках и развлечениях.
Организация семейного волонтерского движения, в рамках которого родители участвуют в
озеленении участков ДОО и близлежащих территорий; социальных и благотворительных
акциях.
–
–
–
–
–
–
«Семейный забег» – создание условий для пропаганды здорового образа жизни, приобщения
семьи к физкультуре и спорту; укрепления физического и психического здоровья детей в
содружестве с семьями.
Социокультурный проект «Азбука в России» направлен на организацию совместной
деятельности детей разных национальностей. Его цель – сформировать у них навыки культуры
речи и научить их общаться друг с другом. Это поможет детям разных национальностей
подружиться и преодолеть коммуникативные и поведенческие барьеры. При этом проект
помогает сохранить этническую идентичность каждого ребенка.
Интеллектуальные турниры – совместные мероприятия с родителями на интеллектуальных
турнирах, вечерах, играх-приключениях, всегда активизируют знания по отдельным
направлениям, помогают воспитанникам раскрыть свои личностные качества, проявить
смекалку и любознательность, развить познавательную активность, логическое мышление,
воображение, память и связную речь.
«Выходной всей семьей» – педагоги вместе с детьми готовят приглашения для родителей на
какое-либо семейное мероприятие (поход в театр, в библиотеку, лыжная прогулка и т.д.). Кроме
того, родителям и детям предлагается «листок путешественника», где предложены вопросы,
которые можно обсудить с детьми во время прогулки или экскурсии, творческое задание.
«Мамина (папина) пятиминутка» – родители «рассказывают» (оформляют с помощью картинок,
рисунков или других, удобных для них способов) детям или о своей профессии, или о своих
увлечениях спортом, или о своих любимых книгах детства. Эта форма способствует сближению
родителей и их детей, помогает воспитанию уважения детей к родителям.
Социально-педагогические проекты – организация коррекционной работы с детьми на
максимально раннем этапе, создание условий для разработки и реализации модели ранней
диагностики речевых нарушений детей в условиях ДОО, реализующей основную
образовательную программу
Педагогический совет № 2
«Здоровьесберегающие компоненты в образовательном процессе - фактор
полноценного физического развития дошкольников» Ноябрь
Содержание
Ответственный
1. Цель: повысить уровень профессионального
Старший воспитатель
мастерства педагогов в вопросах взаимодействия с
семьями по формированию привычки к ЗОЖ
Сообщение заведующего о выполнении решения
Заведующий
предыдущего педсовета.
Старший
1. Теоретическая часть:
воспитатель
1.1 «Формирование основ безопасности
Руководитель творческой
жизнедеятельности у детей дошкольного возраста»
группы Густякова О.И.
1.2. Методические приемы по формированию привычки к
ЗОЖ
Густякова О.И.
2. Практическая часть –
2.1. Обмен опытом - использование инновационных
Корабельникова Т.А.
Торопова М.И.
здоровьесберегающих технологий
Байдавлетова В.Р.
2.2. Обобщение и распространение опыта – Защита
проектов по ЗОЖ (результаты конкурса)
4.Итоги тематического контроля: Система работы педагогов Старший воспитатель
по
созданию здоровьесберегающего пространства в
ДОУ”» (справка)
Открытые мероприятия к педсовету №2
Месяц
Мероприятия
Ответственные
октябрь
Густякова О.И.
Мастер- класс: Тематическое
физкультурное занятие
ноябрь
Интегрированное физкультурное занятие Торопова М.И.
ноябрь
Спортивный праздник с родителями
Байдавлетова В.С.
Творческие выставки, детско –
В течение учебного года
все группы
родительские проекты с семьями по
формированию привычки к здоровому
образу жизни
Педагогический совет № 3 «Формирование элементарных математических представлений
дошкольников через применение традиционных и инновационных технологий»
Февраль
Содержание
Ответственный
ЦЕЛЬ: Повышение профессиональной компетентности педагогов
по вопросу формирования элементарных математических
представлений у дошкольников посредством разнообразных форм
работы, в том числе с использованием нетрадиционных
технологий.
Задачи:
1.
Выявить уровень профессиональной подготовленности
педагогов, развивать сплоченность, умение работать в команде,
аргументировано отстаивать свою точку зрения.
2.
Использование нетрадиционных технологий в работе с
педагогами для повышения эффективности профессиональной
деятельности, способствование творческому поиску.
3.
Выявить затруднения педагогов в работе по ФЭМП у
дошкольников. И определить более эффективные формы работы и
виды организованной и неорганизованной образовательной
деятельности, необходимые для развития математических
представлений у дошкольников;
4.
Формировать у педагогов творческий подход, направленный
на
развитие
познавательной
активности
и
раскрытие
математических способностей детей.
Повестка дня:
1. Доклад о выполнении решений педсовета № 2. Ответственный:
заведующий.
2. Сообщение «Модель успешного занятия по ФЭМП»
Ответственный: старший воспитатель.
3. Итоги тематического контроля: «Эффективность работы по
ФЭМП в ДОУ» ЦЕЛЬ провести системный анализ педагогической
деятельности по созданию сюжетно – ролевой игровой среды для
развития речи детей и определить пути совершенствования работы
в данном направлении. аналитическая справка по результатам
контроля Ответственный: старший воспитатель
4. Отчеты, презентации по проектной деятельности на тему:
«Первые шаги в математике». Ответственные: воспитатели.
5. Деловая игра. Ответственный: старший воспитатель
6. Рассмотрение и
принятие локальных актов ДОУ ,
Ответственный: заведующий.
7. Решение педсовета №3. Ответственный: заведующий
Заведующий, старший
воспитатель Гурова
И.Д.
Ульянова Л.В.
Дюжикова Н.В.
Яблонская В.М.
Открытые мероприятия к педсовету №3
Месяц
Мероприятия
Ответственные
январь
Интегрированное занятие по математике +
Ульянова Л.В.
обучение грамоте
февраль
Инновационные методы и технологии в
Торопова М.И.
ФЭМП детей старшего дошкольного возраста
февраль
Гурова И.Д.
Развитие логического мышления у
дошкольников на кружковых
занятиях «Умка»
Педагогический совет № 4 Формирование у дошкольников эмоционально-ценностного
отношения к истории, культуре и традициям нашей Родины, через активизацию
познавательных интересов к историческому прошлому России
Апрель
Содержание
Ответственный
ЦЕЛЬ: Систематизировать знания педагогов об организации
Старший
образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста по
воспитатель
вопросам нравственно - патриотического воспитания, о
современных подходах к организации гражданско-патриотического
воспитания дошкольников
Задачи:
1. Повышение педагогической компетентности педагогов по
вопросам патриотического воспитания.
2. Обобщение знаний педагогов о формах и методах работы по
нравственно - патриотическому воспитанию.
3. Расширение кругозора каждого участника педсовета по
патриотическому
воспитанию.
«Современные
подходы к
организации
гражданско-патриотического
воспитания
дошкольников
Тема:.
«Формирование
у
дошкольников
эмоциональноценностного отношения к истории, культуре и традициям нашей Заведующий,
Родины, через активизацию познавательных интересов к старший воспитатель
историческому прошлому России».
1. Теоретическая часть.
Марбиева В.М.
2. Итоги тематического контроля по теме: «Современные подходы Гельмитдинова А.М.
к
организации
гражданско-патриотического
воспитания, Беззубова И.С.
исторического просвещения дошкольников» Потапова Л.М
3. Анализ анкетирования родителей
Анализ коллективных просмотров деятельности педагогов
4. Практическая часть: Деловая игра «Час гражданственности»
5. Информационно – практическая часть – из опыта работы
воспитателей: Презентация опыта работы педагогов
Итоги выставки – конкурса игр и пособий
по гражданско –
патриотическому воспитанию детей «Растим патриота»
7. Подведение итогов и вынесение решения педагогического совета
К.Д. Ушинский – «Система воспитания порождается историей
народа, его материальной и духовной культурой»
Открытые мероприятия к педсовету №3
Месяц
март
Мероприятия
Интегрированное занятие в музее «Русская изба»:
Исторический обзор – Россия в древности»
Ответственные
Дюжикова Н.В.
март
Мастер- класс «Тематическая экскурсия с детьми в
Музей Славы»
Марбиева В.М.
апрель
Мастер-класс- «Использование интерактивных
ресурсов Музея Славы в работе с детьми и
родителями по гражданско-патриотическому
воспитанию»
Открытое познавательное мероприятие «История
башкирской юрты» с детьми кружка «Азамат»
Беззубова И.С.
апрель
Гельмитдинова А.М.
Педагогический совет № 5 Итоговый
Май
Содержание
Ответственный
ЦЕЛЬ: Систематизировать знания педагогов об организации
образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста по
вопросам нравственно - патриотического воспитания, о
современных подходах к организации гражданско-патриотического
воспитания дошкольников
Задачи:
1. Повышение педагогической компетентности педагогов по
вопросам патриотического воспитания.
2. Обобщение знаний педагогов о формах и методах работы по
нравственно - патриотическому воспитанию.
3. Расширение кругозора каждого участника педсовета по
патриотическому воспитанию. «Современные подходы к
организации
гражданско-патриотического
воспитания
дошкольников
Старший
воспитатель
Тема: «Анализ воспитательно-образовательной работы ДОУ за
2025-2026 учебный год»
Повестка:
Вступительное слово «Итоги учебного года»
Обсуждение проекта годового плана и плана организации
летней оздоровительной работы на 2025-2026 учебный год.
3. Анализ работы по реализации годовых задач
Заведующий,
старший воспитатель
Все педагоги
4. Отчеты, самоанализ педагогов
5. Перспективы на 2026-2027 учебный год
6. Итоги фронтального контроля, ВСОКО на конец учебного года
7.Подведение итогов и вынесение решения педагогического совета
3.2. Консультации, круглые столы, семинары
Цель работы: повышение профессиональной компетентности педагогов
Консультации для воспитателей
Месяц
Август
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
Январь
Февраль
Март
Март
апрель
Март
Тема
«Развитие логико-математических представлений
дошкольников, посредством игровых инновационных
технологий»
Формирование здорового образа жизни. Понятие о
здоровом образе жизни. Приемы его формирующие
«Организация деятельности детей на прогулке»
Спортивный образ жизни- показатель ЗОЖ
Развитие одарѐнных детей
Развитие речи детей дошкольного возраста через
театрализованную деятельность
«Развитие логического мышления у
дошкольников через дидактические игры и
упражнения математического содержания».
Эффективность кружковой работы по развитию и
логического мышления у дошкольников для ФЭМП
Нравственно – патриотическое воспитание детей
старшего дошкольного возраста в процессе
ознакомления с музейной педагогикой.
Музейная педагогика в образовательном процессе
дошкольной группы
«Развитие логико-математических представлений
дошкольников, посредством игровых инновационных
Ответственные
Старший воспитатель
медсестра
Густякова О.И.
Байдавлетова В.Р.
Корабельникова Т.А.
Воспитатель Гурова И.Д.
Воспитатель Дюжикова
Н.В.
Старший воспитатель
Гурова И.Д.
Гельмитдинова А.М.
Марбиева В.М
Старший воспитатель
технологий»
Апрель
Май
Нравственно – патриотическое воспитание детей
старшего дошкольного возраста в процессе
ознакомления с музейной педагогикой.
Проведение и оформление диагностики по
Образовательной программе ДО ДОУ
Гельмитдинова А.М.
Старший воспитатель
3.1. Работа в методическом кабинете.
Цель работы: научное обеспечение, подготовка и переподготовка кадров,
формирование образовательной среды.
№
Мероприятия
1. Аттестация педагогов
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Ответствен ный
в течение года
Старший
воспитатель
Ответственный за
сайт
Заведующий,
Старший
воспитатель
1
раз
в
неделю
Оснащение методического кабинета и групп в течение года
наглядно-дидактическими
и
учебными
пособиями для успешной реализации
образовательной программы
Подбор методической литературы для
сентябрь
работы с детьми разных возрастных групп
Сентябрь Составление социального паспорта
октябрь
Подбор литературы, иллюстративного и В
других материалов для педагогов в помощь течениегода
организации
развивающей
предметнопространственной среды в группе
Подготовка
документации, проведение
В течение года по
консультаций
по подготовке
к
отдельномуплану
аттестации,оформление информационного
стенда
в течение года
Оформление и обновление наглядной
информации для родителей (законных
представителей)
2. Обновление официального сайта ДОУ
3.
Срок
Старший
воспитатель
Старший
воспитатель
Старший
воспитатель
Старший
воспитатель
Старший
воспитатель
воспитатели
групп
Разработка положений смотров-конкурсов
в течение
года Творческая
группа
Старший
в течение года
Помощь в подготовке к участию в выставках,
Воспитатель
конкурсах, фестивалях, методических
Творческая группа
мероприятиях.
Старший
в течение года
Проверка планов образовательного процесса
воспитатель
Работа по самообразованию: организация в течение года Старший
различных
коллективных
форм
воспитатель
самообразования (вебинары, педагогические
чтения, открытые просмотры, консультации и
др.)
Помощь педагогам в подготовке
Старший
Сентябрь -май
документации к педагогической
воспитатель
диагностике
индивидуального
развития воспитанников
Помощь в написании самоанализа за учебный Апрель-май
Старший
год
воспитатель
Старший
Составление
плана работы
на
Май
летний
оздоровительный
период,
воспитатель
подбор консультаций для педагогов
родителей (законных представителей) о
детской безопасности в ЛОП
3.1.Заседания творческой группы ДОУ
№ Содержание
п/
п
1.
2.
3.
Установочное «Реализация годового плана ДОУ.
Инновационные методы, предложения и
перспективы»
Тема: «Современные подходы к организации
гражданско-патриотического
воспитания
дошкольников» Историческое просвещение
Подведение итогов работы ТГ, анализ работы за
год (анкетирование, планирование работы
воспитателей в летний период)
Дата
проведения
Ответственный Результат
август
Старший воспитатель.
протокол
ноябрь
Старший воспитатель.
протокол
апрель
Старший воспитатель.
протокол
3.1. Психолого-педагогический консилиум
№
1.
2.
4.
Содержание
Заседание № 1. «Установочное заседание ППк» Обсуждение и
утверждение Плана работы консилиума и определения состава
ППк на 2025– 2026 учебный год.
1. Распределение обязанностей, инструктаж по выполнению
функциональных обязанностей членов ППк, освещение
нормативно – правовой базы ППк.
2. Обсуждение и утверждение адаптированных
образовательных программ на 2025-2026 учебный год.
3. Определение методик и сроков комплексного
обследования детей группы риска специалистами ДОУ по
своим направлениям.
4. Утверждение планов и графиков работы
специалистов психолого-педагогического
сопровождения воспитанников с ОВЗ.
Заседание №2. «Итоги работы за 1 полугодие 2025- 2026 уч.г.»
- Анализ динамики развития детей, имеющих нарушения в
речевом и психофизическом развитии,на основании результатов
промежуточного обследования.
- Изменение и дополнение индивидуальных программ
сопровождения воспитанников.
- Диагностика готовности к обучению в школе будущих
первоклассников.
Заседание №4. «Итоги работы ППк за 2025-2026
учебный год».
Отчеты специалистов по итогам коррекционно-развивающей
работы на конец 2025-2026 учебного года.
2. Анализ психолого-педагогического сопровождения
детей, имеющих нарушение в развитии.
Обсуждение результатов психологической готовности детей
к школьному обучению на конец 2025-2026 учебного года.
Формирование предварительных списков детей с ОВЗ на 20262027 учебный год.
Сроки
Октябрь
2025 г.
Ответственный
председатель
ППк
Январь
2026 г.
председатель
ППк,педагогпсихолог,
учитель-логопед,
учительдефектолог
апрельмай
2026 г.
председатель
ППк, педагогпсихолог,
учитель-логопед,
учительдефектолог
БЛОК IV.ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
4.1. Акции и проекты
№
1
2
4
4.2.
№
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Время
Ответственные
проведения
Акция по подготовке к Новому году Декабрь
Педагоги
«Новый год у ворот».
Акции по профилактике детского - Ноябрь
Педагоги
дорожно-транспортного
травматизма «Внимание –дети»,
Август
«Неделя безопасности дорожного
сентябрь
движения» «Засветись!»
Акция, посвященная 7 апреля - Дню Апрель
Инструктор по
здоровья «Детский сад– территория
физической
здоровья!».
культуре
Мероприятие
Результат
Отчет на
сайте
Отчет на
сайте
Отчет на
сайте
Смотры, конкурсы, выставки
Наименование мероприятий
Ответственные
Время
проведения
Смотр-конкурс «Готовность групп к сентябрь
Воспитатели
учебному году»
групп
Воспитатели всех
Выставка «Осенняя сказка»
Октябрь
групп
октябрь
Воспитатели
Городской конкурс « »
групп
В
течение
Педагоги
Участие в муниципальных,
года
республиканских Российских
конкурсах
Смотр-конкурс «Лучшее
январь
Ст.воспитатель
оформление зимних участков»
Выставка детских рисунков «Наша февраль
Воспитатели
Армия родная…»
Конкурс «Центры духовномай
Ст.воспитатель
нравственного воспитания»
Выставка-конкурс «Мама, мамочка, март
Воспитатели
мамуля!»
Смотр-конкурс ««Лучшая
апрель
Воспитатели
математическая игротека в группе»
Конкурс детского творчества
«Только смелым покоряется огонь»
11 Литературный вечер «Спасибо за
мир, за Победу – спасибо!»
12 Смотр-конкурс «Оформление
участков к летнему периоду»
4.3.
Открытые просмотры
Мероприятия
10
Мастер- класс: Интегрированное
физкультурное занятие
апрель
Воспитатели
май
Воспитатели
май
воспитатели
Ответственный
Густякова О.И.
Результат
Приказ
Аналитиче
ская справка
Срок проведе
ния
октябрь
Спортивный праздник с родителями
Сюжетно-ролевая игра
«Защитники Родины»
Детско – родительские проекты с семьями
по формированию у дошкольников
математического мышления
Интегрированное занятие по развитию речи+
обучение грамоте
Развитие логического мышления старших
дошкольников на кружковых занятиях
«Умка»
Интегрированное занятие в музее «Русская
изба»: Исторический обзор – Россия в
древности»
Мастер- класс «Тематическая экскурсия с
детьми в Музей Славы»
Мастер-класс- «Использование
интерактивных ресурсов Музея Славы в
работе с детьми и родителями по
гражданско-патриотическому воспитанию»
Корабельникова Т.А.
Байдавлетова В.С.
все группы
ноябрь
февраль
В течение
учебного года
Ульянова Л.В.
январь
Гурова И.Д.
февраль
Яблонская В.М.
март
Марбиева В.М.
март
Беззубова И.С.
апрель
Гельмитдинова А.М.
Открытое познавательное мероприятие
апрель
«История башкирской юрты» с детьми
кружка «Азамат»
4.4.
Организация культурно - досуговой деятельности с воспитанниками
Календарный план воспитательной работы на 2025-2026 учебный год.
Календарный план воспитательной работы разделен на модули, которые отражают
направления воспитательной работы в соответствии с Программой.
Государственные символы как ценностные ориентиры в обучении и воспитании детей.
Знакомство воспитанников дошкольных образовательных
государственными символами Российской Федерации
организаций
с
Ознакомление
воспитанников
дошкольных
образовательных
организаций
с
государственными символами России начинается через включение установленных знаков
в пространственной образовательной среде детского сада.
Формирование у дошкольников ценностного отношения к государственным символам - важная
задача, которая может реализоваться в процессе присвоения ими общекультурных норм,
заложенных в предметах, способах деятельности, отношениях, общении.
Содержание дошкольного образования в рамках образовательных областей социальнокоммуникативного, познавательного, речевого, художественно-эстетического, физического
развития воспитанников может включать тематические компоненты о флаге, гербе, гимне в
формах, доступных для дошкольников старших возрастных групп.
В рамках программ, входящих в образовательную область "Познавательное развитие", дети
старшего дошкольного возраста получают информацию об окружающем мире, малой Родине,
Отечестве, социокультурных ценностях нашего народа, отечественных традициях и
праздниках, о государственных символах, олицетворяющих Родину.
Одной из задач социально-коммуникативного развития дошкольников является усвоение норм
и ценностей, принятых в обществе, включая моральные и нравственные ценности. В рамках
программ образовательной области "Социально-коммуникативное развитие" у воспитанников
детских садов формируется чувство принадлежности к своей семье, сообществу детей и
взрослых. Программы образовательной области "Речевое развитие" знакомят дошкольников с
книжной культурой, детской литературой, расширяя представления о государственных
символах страны и ее истории.
В рамках программ художественно-эстетической образовательной области через творческие
формы работы (рисование, лепка, художественное слово, конструирование и др.) дошкольники
ассоциативно связывают государственные символы с важными историческими событиями
страны.
Формирование основ патриотизма - любви к своей семье, детскому саду, родной природе,
соотечественникам; уважительного отношения к ее символике - флагу, гербу, гимну выступают
образовательными задачами для старших дошкольников. Формируя представления детей о
малой родине и Отечестве, социокультурных ценностях нашего народа, об отечественных
традициях и праздниках, многообразии стран и народов мира, в детском саду осуществляется
ознакомление детей в самых общих чертах в интересной и доступной для них форме с
государственным устройством России, армией, флотом, авиацией. Организация с
дошкольниками игровой и театрализованной деятельности, чтение стихов о Родине, флаге
страны способствуют эмоциональному принятию и отождествлению государственных
символов с историей своей семьи, малой родины и страны.
Целевые ориентиры на этапе завершения дошкольного образования включают начальные
знания о социальном мире, в котором живет ребенок, составной частью которых является
формирование представления о государственных символах России.
Изучение и использование государственных символов Российской Федерации имеет важное
значение в воспитании подрастающего поколения, в формировании у детей чувства
патриотизма, гражданственности, бережного отношения к историческому и культурному
наследию, традициям многонационального народа России.
Изучение государственных символов Российской Федерации рекомендуется осуществлять в
рамках календарного плана воспитательной работы образовательной организации, особое
внимание уделив празднованию следующих государственных праздников:
12 июня - "День России";
22 августа - день Государственного флага Российской Федерации;
30 ноября - день Государственного герба Российской Федерации;
12 декабря - "День Конституции".
25 декабря - это день утверждения Федерального конституционного закона от 25 декабря
2000 г. N 1-ФКЗ "О Государственном флаге Российской Федерации", Федерального
конституционного закона от 25 декабря 2000 г. N 2-ФКЗ "О Государственном гербе
Российской Федерации", Федерального конституционного закона от 25 декабря 2000 г. N 3ФКЗ "О Государственном гимне Российской Федерации". Таким образом, день 25 декабря
также может быть отмечен проведением торжественного мероприятия, посвященного
государственным символам Российской Федерации.
Традиционно в образовательных организациях отмечаются такие праздничные даты,
как:
1 сентября - День знаний;
ноября - День народного единства;
23 февраля - День защитника Отечества;
8 марта - Международный женский день;
12 апреля - День космонавтики;
1 мая - Праздник Весны и Труда;
9 мая - День Победы и другие, в том числе региональные праздничные дни.
1 июня - День защиты детей;
июня - День русского языка;
12 июня - День России;
22 июня - День памяти и скорби;
8 июля - День семьи, любви и верности;
14 августа - День физкультурника;
22 августа - День государственного флага Российской Федерации;
27 августа - День российского кино.
В дни празднования указанных государственных праздников и при проведении торжественных
мероприятий, рекомендуется:
исполнение Государственного гимна Российской Федерации (краткой или полной его версии);
поднятие Государственного флага Российской Федерации.
Интеллектуальное воспитание – творческие соревнования, экскурсии
Тема мероприятия
Возраст Ориентировочное
воспита время
нников проведения
Ответственные
3-7 лет октябрь
Выставка поделок из природного
материала «Краски осени»
3-5 лет декабрь
Конкурс «Елки праздничный
наряд!» (изготовление елочных игрушек) 5-7 лет
Интеллектуальная игра
6-7 лет март
«Поле чудес»
6-7 лет В течение
Турнир
5-6 лет периода
Играем в шашки
Музыкальный фестиваль
3-7 лет По плану
«Мультипесня»
мероприятий
Посещение выставок,
5-7 лет В течение
мастер-классов библиотеки
периода
Экскурсия в Школу искусств
5-7 лет По плану
Воспитатели
6-7 лет По плану
конкурсного
движения
Воспитатели
родители
Участие в республиканской олимпиаде
для дошкольников «Мы- гагаринцы»
Воспитатели
Воспитатели
Воспитатели
Воспитатели
Воспитатели
Воспитатели
Примерное календарно-тематическое планирование совместной деятельности
Орлята России (подготовительные группы)
Основной идеей, является совместная деятельность детей и взрослых в освоении пяти
направлений:
• Семья «Если семья вместе, то и душа на месте»,
• Здоровый образ жизни «Здоровым будешь - всѐ добудешь!»,
• Природа «Дерево дорого плодами, а человек - делами!»,
• Родина «Если дружба велика, будет Родина крепка!»,
• Орлята России «Учимся, растѐм, мечтаем ВМЕСТЕ!»
№ п/п
1.
направление
«Если семья вместе, то и
душа на месте»
период учебного
года/месяц
Коллективное
В течение
учебного
творческое дело
«Моя дружная семья» года
примерные события
Кол-во
часов
1
«Здоровым
будешь – всѐ добудешь!»
2
3
«Дерево дорого плодами,
а человек - делами!»
4
«Если дружба велика,
будет Родина крепка!»
5
«Учимся, растѐм,
мечтаем ВМЕСТЕ!»
Выход на природу
«Весѐлые
семейные старты»
Игра по станциям
«Я берегу
природу»
Коллективный
творческий проект
«Дружный хоровод»
(долгосрочный
проект на учебный
год)
Коллективное
творческое дело «В
гостях у Орлят»
воспитатель
вместе с
родителями
определяют
сроки
подготовки и
проведения
того или
иного
события
В завершении
учебного года /
конец апреля- май
1
1
1
1
Итого
5
Работа с одарѐнными детьми
Дата
октябрь
В течение
учебного года
май
В течение
учебного года
Мероприятие
Выявление особо одарѐнных детей, диагностика
одарѐнности
Апробация инноваций, новых эффективных
методик для интеллектуального развития
дошкольников.
Выработка психологических рекомендаций,
тестов для педагогов при работе с одарѐнными
детьми
Награждение, поощрение победителей
конкурсов, соревнований, выставок
Ответственные
Скрининговая группа
воспитатели
Все педагоги
Педагог -психолог
Старший воспитатель
Духовно-нравственное воспитание
Тема мероприятия
Возраст
Ориентировоч Ответственные
воспитаннико ное время
в
проведения
День хорошего воспитания Беседы в 3-7 лет
сентябрь
Старший воспитатель
группах «Что такое хорошо и что такое
воспитатели
плохо?»
муз. руководитель
День пожилого человека
3-7 лет
Октябрь
Старший воспитатель
Выставка рисунков «Бабушка
воспитатели
рядышком с дедушкой» Беседа
муз. руководитель
«Дорогие мои старики»
Акция «Шкатулка добрых дел»
3-7 лет
Ноябрь
воспитатели
Мастерская «Вместе с мамой» Концерт 3-7 лет
ноябрь
воспитатели
«Мамочка милая, мама моя…» досуги
муз. руководитель
в группах «Самая
лучшая мама на свете»
День вежливости Викторина
3-5 лет
Январь
Старший воспитатель
«Волшебные слова» «Ежели Вы
5-7 лет
воспитатели
вежливы и к совести не глухи»…
муз. руководитель
Литературная гостиная
3-7 лет
Март
воспитатели
«Книжкины именины»
муз. руководитель
День дружбы
5-7 лет
Квест «Если с другом вышел впуть…»
Выставки в группах
«Пасхальное яйцо 2026» продукт
декоративно-прикладного творчества
День семьи, любви и верности
3-7 лет
тематическое занятие «Мама, папа я –
дружная семья»
июнь
воспитатели
муз. руководитель
По календарю воспитатели
муз. руководитель
июль
Старший воспитатель
воспитатели
муз. руководитель
Патриотическое воспитание
Тема мероприятия
Организация цикл бесед и занятий
патриотического содержания
Возраст
Ориентировоч Ответственные
воспитанник ное время
ов
5-7 лет
В течение
Воспитатели
периода
Организация выставок, оформление
группового пространства к памятным
датами значимым событиям
5-7 лет
В течение
периода
Старший воспитатель
воспитатели
День народного единства, беседы
«Россия великая наша держава!»
5-7 лет
ноябрь
Воспитатели
муз. Руководитель
День героев России
5-7 лет
декабрь
День защитника Отечества спортивный 5-7 лет
праздник «Зарница»
февраль
Конкурс патриотической песни
«Этот День Победы!»
май
Воспитатели
муз. руководитель
Инструктор по
физической культуре
воспитатели
Старший воспитатель
воспитатели
муз. руководитель
Воспитатели родители
5-7 лет
Целевые прогулки в памятные даты к к 5-7 лет
памятнику павшим героям в ВОВ
январь май
Экскурсия в музей
5-7 лет
март
Региональный компонент. Целевые
прогулки по г. Межгорье «Город
родной и знакомый!»
3-7 лет,
май
День России «Мой дом – моя Россия»
Духовно – нравственное,
патриотическое воспитание
5-7 лет
июнь
Воспитатели старших
групп
воспитатели
Воспитатели
муз. руководитель
План мероприятий, посвящѐнных празднованию 80 летней годовщины ВОВ
Дата
Мероприятия
сентябрь Акция « Сохраним лица героев»
сентябрь Виртуальные Экскурсии для дошкольников
подготовительных групп в музей «Наследие
- май
Башкортостана»
сентябрь Проектная деятельность – проект «Боевая медаль
моих предков», «Мой прадед был на войне
декабрь
октябрь Уроки мужества «В жизни всегда есть место
подвигу»
октябрь Сбор, пополнение материалов в музеях Музей
- май
Славы» «Русская изба», «Башкирская юрта»
декабрь Конкурс на лучший рассказ о ветеранах ВОВ и
труда в годы Великой Отечественной войны.
Ответственные
Воспитатели
воспитатели
подготовительных
групп
воспитатели
Воспитатели
воспитатели, детиродители
воспитатели, дети,
родители
Конкурс рисунков и плакатов «Спасибо тебе,
воспитатели, дети,
солдат!»
родители
декабрь Тематическое занятие в музее «Моя малая
воспитатели, дети,
Родина»: «Наши земляки-герои ВОВ»
родители
Тематическое занятие: «День снятия блокады
март
Воспитатели
Ленинграда».
март
Акция «Георгиевская ленточка»
Воспитатели
Смотр-конкурс педагогического мастерства:
март
Воспитатели
«Лучший мастер-класс в музее
«Моя малая Родина»
апрель Тематическое занятие в музее «Музей Славы »:
Воспитатели
«Сказки народов Башкортостана»
Конкурс «Лучшие дизайнерские решения по
март воспитатели, дети
апрель оформлению мини-музея в предметноразвивающей среде группового помещения»
Литературно-музыкальная композиция: «Строки,
воспитатели, дети,
май
опаленные войной»
родители
Мероприятия, посвященные Году поддержки участников СВО и членов их семей.
декабрь
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
Литературно-патриотический час «Новое время — новые герои»,
Встреча с участником СВО «Единым духом мы сильны»,
Встреча с матерями и женами участников СВО, погибших при исполнении воинского долга
«Низкий поклон вам, матери и жѐны»,
Вечер исторических портретов «Сыны Отечества, освободившие Россию»
Встреча с участниками СВО «Герои живут рядом»
Литературно-патриотический час о молодых героях СВО «Новое время – новые герои»
Час патриотизма «Zащитники Отечества»
Вечер встречи «Своих не бросаем»
Час мужества «Наши герои- участники СВО»
Урок мужества «Вместе мы сила»
Патриотический «Герои нашего времени»
Встреча с матерью участника СВО «Светлой памяти…»
План
работы педагогов по внедрению методики
исторического просвещения дошкольников
Неделя
Цель
Формы работы
Ответственный
Сентябрь
1-я
неделя
Изучить уровень компетентности и
информированности педагогов ДОО по
историко-культурному направлению работы
с детьми дошкольного возраста
Анкетирование
«Приобщение детей
дошкольного возраста
к культурноисторическому
направлению»
Старший
воспитатель
3-я
неделя
Закрепить и обобщить знания педагогов о
государственных символах России:
гербе, флаге.
Сформировать уважительное отношение к
государственным символам.
Закрепить символические значения герба
РФ, цветов флага
Памятка «Что можно
рассказать детям о
российской символике:
флаг и герб России»
Старший
воспитатель,
воспитатели и
специалисты
1-я
неделя
Формировать представление педагогов о
воспитании патриотизма у дошкольников
Буклет «Роль семьи в
нравственнопатриотическом
воспитании»
Старший
воспитатель
3-я
неделя
Организовать развивающую предметнопространственную среду в группах:
использовать мини-копии объектов
историко-культурного наследия народов РФ
в целях исторического просвещения;
формировать у детей интерес к родному
городу, его достопримечательностям,
памятникам культурного и исторического
наследия
Мастер-класс «Как
правильно оформить
центр познания и
коммуникации»
Старший
воспитатель,
1-я
неделя
Развивать представления детей о народах,
населяющих Россию, их национальной
культуре и традициях; способствовать
развитию личности, способной к
конструктивному, толерантному
взаимодействию и общению с
представителями разных этносов и культур
Фестиваль «Народы
России»
Старший
воспитатель,
воспитатели и
специалисты
3-я
неделя
Помочь педагогам осмыслить исторические
ценности по основным компонентам:
исторические факты; исторические события;
представление об обществе;
представление о Родине; гражданская
идентичность; символика России и малой
Родины; чувственное переживание
исторических событий
Семинар-практикум
«Модель
исторического
просвещения
дошкольников. Опыт
первых»
Старший
воспитатель
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
1-я
неделя
Продолжать знакомить с историей и
Консультация
культурой родного края; воспитывать
«Поговорим о малой
любовь к нему, формировать патриотические Родине»
чувства; закреплять знания государственных
символов страны и малой Родины;
расширять кругозор, развивать нагляднообразное мышление, зрительную память;
активизировать словарь, дать понятие «малая
Родина»
Старший
воспитатель,
учитель
истории
3-я
неделя
Воспитывать эмоционально-положительное
отношение к природе, развивать умение
видеть и понимать ее красоту, воспитывать
эстетические чувства
Консультация
Старший
«Природа родного края воспитатель
как средство
нравственнопатриотического
воспитания
дошкольников»
1-я
неделя
Обогащать воспитательно-образовательное
пространство новыми формами работы с
детьми и их родителями
Круглый стол «Минимузей в детском саду»
Старший
воспитатель,
воспитатели и
специалисты
3-я
неделя
Напомнить педагогам пословицы и
поговорки из русского народного фольклора
и подсказать, как лучше применять
проявления народной мудрости в воспитании
детей
Консультация
«Пословицы,
поговорки и прибаутки
– проявления народной
мудрости в воспитании
детей»
Старший
воспитатель,
музыкальный
руководитель
1-я
неделя
Организовать воспитательные мероприятия,
предусматривающие посещение музеев,
военно-исторических объектов, памятников
истории и культуры. Заинтересовывать
родителей актуальностью данной темы,
сделав их единомышленниками
Целевые экскурсии
«Познаем МатушкуРодину»
Старший
воспитатель,
воспитатели
3-я
неделя
Организовать эффективную систему работы
по приобщению детей дошкольного возраста
к русской народной культуре
Беседа «Как знакомить
дошкольников с
историческим
прошлым России»
Старший
воспитатель,
1-я
неделя
Уточнить представление педагогов о России
как о родной стране, объяснить педагогам
понятие «гражданство», воспитывать
гражданско-патриотические чувства
Памятка «Что значит
быть гражданином?
Права и обязанности
гражданина РФ»
Старший
воспитатель,
воспитатели
3-я
неделя
Познакомить педагогов с народными
художественными промыслами, развить
чувство гордости за русскую землю,
славящуюся мастерами, которые создавали и
Консультация
Старший
«Народные промыслы» воспитатель,
воспитатели
Январь
Февраль
Март
создают своими руками сказочную красоту
Апрель
1-я
неделя
Приобщать к русской истории через
знакомство с былинами о богатырях
Памятка
«Богатыри земли
русской»
Старший
воспитатель,
воспитатели
3-я
неделя
Воспитывать экологическую культуру,
бережное отношение к лесу у детей
Памятка «Лес – это
наше богатство»
Воспитатели
1-я
неделя
Повышать уровень патриотического
воспитания старших дошкольников
посредством фольклора
Консультация
«Фольклор как
средство
исторического
воспитания
дошкольников»
Старший
воспитатель,
музыкальный
руководитель
3-я
неделя
Формировать чувство уважения к
защитникам Родины. Воспитывать уважение
к пожилым людям, ветеранам Великой
Отечественной войны
Памятка «Как
рассказать детям о
войне»
Старший
воспитатель,
музыкальный
руководитель
1-я
неделя
Познакомить детей с деятельностью
наиболее ярких деятелей науки и культуры
разных народов России: космонавтов,
ученых, музыкантов, спортсменов.
Воспитывать гордость за свой народ,
уважение к людям разных национальностей
Познавательная
гостиная «Они
прославили Россию»
Старший
воспитатель,
воспитатели
3-я
неделя
Закреплять знания детей о
достопримечательностях России, ее
государственных и неофициальных
символах, крупных российских городах и
реках, народных промыслах. Воспитывать
любовь и уважение к Родине, ее истории,
культуре.
Интеллектуальная
викторина «Знатоки
России»
Старший
воспитатель,
воспитатели
Май
Июнь
Июль
1-я
неделя
Познакомить детей с природными и
Виртуальная экскурсия Воспитатели
рукотворными достопримечательностями
«Семь чудес России»
России – озеро Байкал, Долина гейзеров,
Эльбрус, Столбы выветривания, Китовая
аллея, Собор Василия Блаженного, Петергоф
и др. Привлечь внимание детей к
необходимости сохранения исторических,
культурных и природных объектов на
территории России
3-я
неделя
Формировать представление детей о
неофициальных символах России: матрешка,
березка, ромашка, медведь, самовар,
балалайка, валенки
Август
Конкурс декоративноприкладного
творчества «Символы
России»
Воспитатели
1-я
неделя
Формировать представление о разнообразии Творческая мастерская
природы России. Учить изображать
«Бескрайняя Россия»
различные природные районы России – леса,
горы, моря, реки, используя для творческой
деятельности различные природные
материалы: семена растений, плоды деревьев
и кустов, шишки, семечки, опилки, камушки,
ракушки, засушенные листья, цветы
Старший
воспитатель,
воспитатели
3-я
неделя
Расширять представления детей о жизни,
быте, культуре разных народов России:
русские, башкиры,чуваши, татары, мордва,
народы Севера. Формировать уважение к
самобытной культуре и к самобытным
культурным ценностям, традициям разных
народов, способность к уважительному
общению с представителями разных этносов
Воспитатели и
специалисты
Фестиваль дружбы
народов России
Приобщение к культурному наследию. Фольклорные праздники
Тема мероприятия
День народных песен, стихов и
потешек.
Посиделки в «Русской избе»
«В гостях у сказки»
Зимний вечерок«Приходила Коляда
накануне Рождества»
Гуляние – развлечение
«Широкая Масленица»
Ярмарка – развлечение
«Этой ярмарки краски!»
Народный праздник «Светлая
пасха»
Народный праздник «Троица»
Ориентировочно Ответственные
Возраст
воспитанников е время
проведения
3-5 лет
ноябрь
Воспитатели
3-5 лет
январь
Воспитатели
5-7 лет
Январь
3-7 лет
март
3-7 лет
апрель
5-7 лет
май
5-7 лет
май
Народный праздник «Спас»
5-7 лет
август
Музей одного дня «Игрушки и
предметы из соломы» (дерева,
глины, предметы быта народной
утвари)
Башкирский народный праздник
«Сомболе»
Башкирский народный праздник
«Сабантуй»
5-7 лет
в течение
периода
Воспитатели Муз.
руководитель
Воспитатели Муз.
Руководитель
Воспитатели
Муз. Руководитель
Воспитатели
Муз. Руководитель
Воспитатели
Муз. Руководитель
Воспитатели
Муз. Руководитель
Воспитатели
6-7 лет
ноябрь
6-7 лет
июнь
Башкирский народный праздник
«Нардуган»
6-7 лет
апрель
Воспитатели
Муз. Руководитель
Башкирский народный праздник
«Грачиная каша»
6-7 лет
май
Воспитатели
Муз. руководитель
Воспитатели
Муз. Руководитель
Воспитатели
Муз. Руководитель
Традиционные события, праздники и развлечения
Время
Название мероприятия
проведения
Сентябрь Праздник «День знаний» 1 сентября
Октябрь Праздник «День воспитателя»
Выставка семейного творчества «Осенняя фантазия» Спортивные соревнования
«Мама, папа, я – спортивная семья!»
Ноябрь Праздники День народного единства
«Осень золотая» (все группы) День матери
Декабрь Выставка семейного творчества Праздник
Новогодней елки
Январь «Весѐлое рождество».
День здоровья,«Зимушка-зима!»
Февраль Праздник, посвященный Дню защитника Отечества
Масленица
Март
Праздник, посвященный Международному женскому дню
Апрель Участие в городских спортивных соревнованиях
«Веселые старты», День Космонавтики
«Весна-красна» (все группы, кроме яслей) Праздник,
Май
посвященный Дню Победы,
Выпуск детей в школу
Июнь
День защиты детей, День России
Июль
Летний спортивный праздник, День семьи, любви иверности.
Август Праздник урожая
Трудовое воспитание и ознакомление с профессиями
Тема мероприятия
Возраст Ориентировочное
время проведения
Ответственные
Организация дежурства по столовой, в
уголке погоды и природы, по занятиям
Организация уголков с гендерной
направленностью «Хозяюшка»
«Папе помогаю!»
Пополнение атрибутами ролевых игр
профессиональной
направленности:«Ателье», «Кафе»,
«Супермаркет»,«Парикмахерская»,
«Поликлиника», «Почта»,
«Пограничники» идр.
Акция: «Покормим птиц зимой»
(изготовление кормушек)
Семейный фестиваль «Все профессии
важны, все профессии нужны!»
Фестиваль «Семейная династия»
3-7 лет В течение периода
воспитатели
3-5 лет В течение периода
воспитатели
3-7 лет В течение периода
воспитатели
5-7 лет
В зимний период
воспитатели
3- 5
лет
март
воспитатели
Оформление фотоальбома
«Профессии»Знакомство с профессиями
Создание электронной картотеки игр,
видеороликов, связанных с темой
«Профессии» для использования в
цифровом образовательном пространстве
(интерактивная доска, сенсорный
комплекс, медиа)
5-7 лет
4-7 лет В течение периода
Воспитатели
В течение периода
Воспитатели
5-7
лет
План мероприятий
направленных на воспитание стойкого неприятия и отрицательного отношения к
проявлению экстремизма
Мероприятия
Направление воспитания
Конкурс рисунков «Мы за мир!» Патриотическое,
формирование нетерпимости к
идеологии терроризма и
экстремизма
Изготовление бумажных
Патриотическое, социальное
голубей, проведение беседы о
необходимости мира во всем
мире
Профилактическая беседа
Социальное, Обучение
«Давайте жить дружно, Учимся навыкам безконфликтного
решать конфликты»
общения
Тематическое занятие по
Патриотическое, социальное
ознакомлению с культурой
Формирование толерантности
разных народов на примере
и межнационального согласия
национальных праздников,
костюмов
Творческий коллаж в группах Патриотическое, социальное
«Моя Россия»
Привитие правовой
грамотности, чувства
гражданственности и
ответственности
Беседы «Герои войны- кто
Патриотическое, социальное
они?», «Что такое подвиг?»
Фотовыставка «Мой
Башкортостан-край родной»
Тематическое занятие «Ты и
другие люди»
Конкурс детских рисунков
«Доброта-дорога к миру»
Тематическое занятие в форме
беседы о России ,
государственной символике,
малой родине
Профилактическая беседа
«Учимся жить в многоликом
мире»
Дата
3 сентября- День
солидарности в борьбе с
терроризмом
21 сентября Всемирный
день мира
Октябрь
4 ноября- День народного
единства
12 декабря День
Конституции
2 февраля- День разгрома
советскими войсками
фашистских войск в
Сталинградской битве
Март
Воспитание патриотизма,
толерантности, уважения к
культуре других народов
Социальное, формирование
Апрель
доброжелательного отношения
к окружающим
Социальное
Май
Патриотическое, воспитание
уважения к государственным
символам и государству в
целом
Воспитание уважения,
взаимопонимания, и любви к
близким и другим народам и
странам.
12 июня- День России
30 июля- «День Дружбы»
Физическое развитие и культура здоровья
План работы по охране и укреплению здоровья дошкольников
№
1
2
3
1.
2.
3.
Мероприятия
Срок
Ответственный
Организационно – управленческая деятельность
Издать приказы по МАДОУ ЦРР-д/с №4:
сентябрь
Заведующий
Об охране жизни и здоровья дошкольников;
О проведении мониторинга здоровья
дошкольников;
О проведении Дня здоровья;
Об утверждении положения о спортивных
соревнованиях.
Совещания при заведующей:
октябрь
Заведующий
1.Анализ уровня заболевания дошкольников
и организация работы по укреплению и
сохранению здоровья
2.Здоровьесберегающие технологии на
занятиях
3. Соблюдение требований к помещению и
оборудованию
4.Соблюдение требований к естественному и
искусственному освещению
Воспитатели групп
День открытых дверей.
октябрь
Выбор родительского комитета.
Знакомство с уставными документами и
локальными актами ДОУ, презентация
дополнительных программ.
Цели и задачи оздоровления воспитанников
«Здоровые дети – здоровая Россия»
Здоровьесберегающая среда МАДОУ ЦРР-д/с №4
Выполнение норм СанПин в процессе
По плану
Медсестра
организации учебно – воспитательного
процесса
Мониторинг состояния содержания
В течение года Завхоз
помещений ДОУ, мебели, оборудования
Организация питьевого режима.
В течение года Медсестра
В течение года
Соблюдение воздушного, светового и
теплового режима в ДОУ
5. Разработка плана мероприятий по охране
сентябрь
труда и техники безопасности
Рациональная организация образовательного процесса
1. Выполнение норм СанПин при составлении
В течение года
расписания занятий
2. Осуществлять контроль за соблюдением
В течение года
режима дня дошкольников
3 Проводить анализ двигательного режима на
В течение года
занятиях (НОД)
Лечебно – профилактическая работа
1 Проводить профилактический осмотр
В течение года
дошкольников на кожные заболевания и
педикулѐз
4.
Медсестра
Завхоз
Старший
воспитатель
Старший
воспитатель
Старший
воспитатель
Медсестра
Обеспечение своевременного проведения
профилактических прививок
4 Проводить антропометрию дошкольников
5. Витаминопрофилактика ( С- витаминизация
третьего блюда с целью повышения
иммунитета и профилактики острых
заболеваний)
Спортивно – оздоровительная работа
1 Утренняя гимнастика
2 Динамические паузы на занятиях
3 Кросс нации
2
По плану
Медсестра
По плану
В течение года
Медсестра
Медсестра
В течение года
В течение года
сентябрь
Воспитатели
Воспитатели
Инструктор по
ФИЗО
Инструктор по
ФИЗО
Инструктор по
ФИЗО
Инструктор по
ФИЗО
Медсестра
4
Зарядка с чемпионом
16 сентября
5
Неделя здоровья
1 раз в квартал
Спортивный праздник «Здоровье – богатство
на все времена»
10. Оформить санитарные бюллетени:
«Питание дошкольника»;
«Профилактика желудочно – кишечных
заболеваний»;
«Профилактика гельминтоза»
11. Популяризация здорового образа жизни
/размещение информации на сайтах /
6
ноябрь
2 раза в
квартал
1 раз в квартал
Администратор
сайта
План мероприятий по физическому воспитанию
Возраст
детей
Тема мероприятия
Организация закаливающих процедур 3-7 лет
«Будь здоров без докторов!»
Городская спартакиада дошкольников г. 6-7 лет
Межгорье «Веселые старты»,
«Многоборье», «ГТО»
Ориентировочное
время проведения
Ответственные
В течение периода Инструктор по
физической культуре
В течение периода Инструктор по
физической культуре
воспитатели
Тематический досуг
«В гостях у зубной Феи»
3-7 лет
октябрь
Инструктор по
физической культуре
воспитатели
Космические старты
«В путешествие к далеким звездам»
5-7 лет
апрель
Инструктор по
физической культуре
воспитатели
Русские и башкирские народные
подвижные игры «Богатырская наша
сила!»
5-7 лет
январь
Инструктор по
физической культуре
воспитатели
Цикл бесед: Доктор Витаминов о
здоровом питании
3-7 лет
март
Медсестра
воспитатели
День здоровья «Спорт нам
силы умножить!»
3-7 лет
июль
Инструктор по
физической культуре
воспитатели
поможет
Воспитание основ экологической культуры
Тема мероприятия
Возраст
Ориентировочное
время проведения
Ответственные
Сезонные прогулки в лес и
скверы «Путешествие в мир
природы»
3-7 лет
Октябрь, декабрь,
март, июнь
воспитатели
Акция Сбор макулатуры
3-7 лет
Сентябрь
воспитатели
Проект (краткосрочный)
«Очистим природу от мусора»
3-7 лет
Конкурс поделок из бросового 3-7 лет
материала «Что бы в дело шли
отходы, для спасения природы!»
Изготовление дидактических посо и 5-7 лет
рекламных буклетов «Это всем
легко понять, мусор
надоразделять!»
Акция «Птичья столовая»
Создание игровых центров:
«Ветеринарная клиника»,
«Центр помощи животным,
попавшим в трудную ситуацию»
5-7 лет
5-7 лет
Оформление клумб Посадка и
выращивание рассады
3-7 лет
Игра по станциям
«Природа наш дом»
5-7 лет
Тематический досуг «Я хочу вам
доложить- без воды нам не
прожить!»
«Моя семья и природа» выпуск
плаката Повышение
компетентности родителей по
проблеме формирования у
воспитанников экологической
культуры, культуры здорового и
безопасного поведения вприроде.
По плану
В течение
периода по плану
В течение
периода
Декабрь-март
воспитатели
воспитатели
воспитатели
воспитатели
В течение
периода
воспитатели
По плану
воспитатели
май
воспитатели
июнь
воспитатели
В течение
периода
воспитатели
5-7 лет
3-7 лет
Перспективный план работы в рамках движения «Эколята- дошколята»
№ Мероприятие, краткое описание
1
2
3
4
5
срок
1.Путешествие в экологию. Посвящение в эколят. « Юных
сентябрь
защитников природы с вручением атрибутов «Эколят» – дети дают клятву - эколят, буду призвать призывали родителей
, детей бережно относится к природе.
2. Оформление уголка «эколята –дошколята»
1. Создание гербария «Лекарственные травы»- знакомство
сентябрь
детей с полезными растениями.
2. Что мы сажаем, сажая леса. Акция «Живи дерево» дети, с
раздачей буклетов « Берегите природу»
родители- участвующие в посадке растений, говорили о
важности посадки и ухода за молодыми саженцами.
3. Экологический субботник ( совместно с родителями)
1. Экологическая квест - игра «Спасѐм природу!»
октябрь
«Правила поведения в природе» дети закрепляют правила, что
нужно делать для того, чтобы Земля жила вечно и расцветала.
2. Создание коллекции, фотоальбома "Лекарственные
растения Башкортостана" - дети узнают о пользе лекарственных
растений нашего края.
1. Тематические занятия экологической направленности
«Уроки Природолюбия» «Мы друзья природы»
-дети познакомились с правилами поведения в природе; о
вредных факторах качество воды и воздуха.
октябрь
2. Конкурс детских рисунков: «Посмотри, как хорош край, в
котором ты живешь», « Природа – это сказка»
1. Тематический вечер «Удивительный мир растений и ноябрь
животных Башкортостана» - детям будут представлены
презентации «Животные, растения занесенные в Красную
книгу».
Дети
познакомить
с
природоохранными
мероприятиями;
2. Выставка поделок из природного материала
«Старичок - лесовичок», «Осеннии фантазии» - дети в
творческой деятельности дают вторую жизнь растениям.
3. Организация уголка – островка безопасности «
Ответствен
ные
воспитатели
воспитатели
воспитатели
воспитатели
воспитатели
Безопасность детей в природе» - сбор материала по закреплению
правил поведения в природе.
6 1.Проведение Новогодних «Ёлок Эколят» (Новогодних
декабрь
экологических ѐлок)- дети встретятся со сказочными героями
«Эколят» – друзьями и защитниками Природы (Умницей,
Шалуном, Тихоней и Ёлочкой).
2 . Конкурс ДПИ «Новогодняя красавица» - совместное
творчество детей и родителей. Изготовление поделок из
бросового материала.
2. Конкурс «Елочка-живи»
7 1. Развлечение « Царица –водица» - юные исследователи» обобщение знаний детей о воде, представление о роли воды в
жизни человека
январь
2. Виртуальное путешествие по страницам "Красной" книги.
3. Фотоконкурс детей и родителей «Зимняя сказка природы»
8 1. Жизнь птиц зимой. «Птичья столовая». «Покормите птиц
февраль
зимой». - Акция по изготовлению кормушек совместно с
родителями , изготовление кормушек и развешивание по
территории ДОУ.
2. Создание «Красной книги Южно-Уральского
заповедника» -знакомство с птицами, занесѐнными в Красную
книгу.
9 1. Выпуск плаката «Берегите первоцветы» - дети
познакомились с первоцветами Башкортостана, лекарственными Март
растениями растущими на территории родного края.
2. Акция агитбригады» Правила поведения в лесу» с
раздачей буклетов « Берегите первоцвет»
3.
«Огород на подоконнике»- Воспитанники узнают о
строении растений, о способах выращивания и ухода за ними.
10 1. Акция «Птицеград» - совместно с родителями – привлечение
детей и родителей в совместной трудовой деятельности по
изготовлению скворечников. Дети получат информации о апрель
пользе птиц – защитников садов и огородов.
2. Игра - путешествие : "Наш дом родной - Земля!"
(приурочена к Всемирному дню Земли) - Дать детям первые
знания о планете Земля. Рассказать, что нужно делать для того,
чтобы Земля жила вечно и расцветала. Рассказать о том, что
даже маленькие дети могут помочь Земле (не бросать фантики
от конфет, не ломать ветки у деревьев, не пугать птиц и т. д.)
Цель: Прививать детям любовь и бережное отношение ко всему
живому на Земле.
11 1. Развлечение « Солнце , воздух и вода наши лучшие
друзья» -Дети получили знания о пользе природного богатства
для человека. Вместе с персонажами решали экологические
май
задачи, играли, укрепляли свое здоровье.
2. Создание «Зелѐных островков памяти « Эколят» - дети
знакомятся с воинами погибшими в ВОВ.
12 1. Субботник: "Каждую соринку – в корзинку!"- развитие
июнь
ответственности за чистоту в природе, осознание практической
помощи природе.
воспитатели
воспитатели
воспитатели
воспитатели
воспитатели
воспитатели
воспитатели
13 1. Уход за растениями в цветнике. Конкурс "Расцвели цветы
небывалой красоты"(оформление клумб )
2. Эколята и зелѐная аптека - Сбор лекарственных растений. июль
14 1. Тематический Праздник «Эколят- любителей природы» август
закрепляли правила поведения в лесу, на основе экологических
игр.
Воспитание основ безопасности и жизнедеятельности
Тема мероприятия
Возраст
Ориентировочн
оевремя
проведения
воспитатели
воспитатели
Ответственные
Профилактика пожарной безопасности и детского травматизма
Организация бесед с детьми старшего
дошкольного возраста:
«В мире опасных предметов»
«Безопасность дома и на улице»,
«Безопасность на воде»,
«Безопасность в лесу»,
«Дикие и домашние животные»
Организация дидактических игр
«Погасим огонь», «Опасно – неопасно»,
Служба спасения: 101, 102, 103, единая
служба 112
Выставка детских рисунков натему:
«Безопасность глазами детей». «Не шути с
огнем!»
5-7 лет
В течение
периода
Воспитатели
3-7 лет
В течение
периода
Воспитатели
3-7 лет
Апрель-май
Воспитатели
В течение
Подвижные игровые ситуации:
5-7 лет
Воспитатели
«Пожарные на учениях»
периода
«Юный пожарный»
«Самый ловкий»
В течение
Художественная литература: С. Маршак
3-7 лет
Воспитатели
«Рассказ о неизвестном герое», «Пожар»Е.
периода
Хоринская «Спичка- невеличка»,
А. Шевченко «Как ловили гольца»,
Л. Толстой «Пожарные собаки».Загадки,
пословицы, поговорки.
Информирование родителей через
3-7 лет
В течение
Воспитатели
материал, представленныйна стендах
периода
«уголков безопасности», чероез сайт.
Практические учебные тренировки по
3-7 лет
По плану
Ответственный за
эвакуации воспитанников по сигналу.
эвакуацию
Организация уголков пожарной
В течение
3-7 лет
Воспитатели
периода
безопасности (пополнение учебными
пособиями)
Профилактика детского дорожного транспортного травматизма
Целевые профилактические мероприятия:
«Дорожные знаки знаю, по улице смело
шагаю!» «Внимание – дети!»
Экскурсии и целевые прогулки:
Знакомство с улицей. Прогулка к
пешеходному переходу. Наблюдение за
3-5 лет
5-7 лет
3-7 лет
Весь период
Воспитатели
В течение
периода
Воспитатели
движением пешеходов, за движением
транспорта, за работой светофора
(совместно с родителями)
Рассматривание видовтранспорта. Знаки
на дороге – место установки, назначение.
Сюжетно-ролевые игры:
3-7 лет
«Путешествие по улицам городас
Незнайкой»
«Поездка на автомобиле»,
«Автопарковка»,
«Станция технического обслуживания»
3-7 лет
Беседы:
Что ты знаешь об улице?Мы пешеходы!
Правила поведения на дорогеМашины на
улицах города – виды транспорта.
Будь внимателен! Помощники на
дороге – знаки, светофор.
Дидактические игры:
3-7 лет
«Наша улица», «Светофор»
«Поставь дорожный знак»,
«Улица города», «Заяц иперекресток»,
«Дорожные знаки: запрещающие
разрешающие», «Желтый,
красный, зеленый», «Чего не хватает?»,
«Собери автомобиль»
3-7 лет
Художественная литература для
чтения и заучивания:
С. Михалков «Моя улица»,
«Велосипедист», «Скверная история»;С.
Маршак «Милиционер», «Мяч»;В.
Головко «Правила движения»;С. Яковлев
«Советы доктора Айболита»;
А. Северный «Светофор» и др.
Игра – викторина
5-7 лет
«В стране дорожных знаков»
Игровые занятия по БДД для дошкольников 5-7 лет
Единый день детской дорожной
безопасности
Участие в акциях ЮИД
«Носи светоотражатель!»
«Безопасные каникулы или
«правильный» Новый Год» акции
«Скорость – не главное!»
Проведение инструктажей (ведение
журналов) детей перед выходом из ДОУ
(передвижение по дорогам организованных
групп детей)
Участие воспитанников и педагогов в
районных, городских акциях, конкурсах и
иных мероприятиях по теме безопасности
«Дорога и мы» вфестивале «Вместе-по
безопасной дороге детства»
3-7 лет
4-7 лет
4-7 лет
5-7 лет
В течение
периода
Воспитатели
В течение
периода
Воспитатели
В течение
периода
Воспитатели
В течение
периода
Воспитатели
Воспитатель
май-июнь
(по плану)
сентябрь
Воспитатели
Ноябрь-декабрь
Воспитатели
В течение
периода
Воспитатели
В течение
периода
Воспитатели
Воспитатели
Организация уголков дорожной
безопасности (пополнение учебными
пособиями и обновление атрибутов)
Беседы:
Что ты знаешь об улице? Мы пешеходы!
Правила поведения на дороге Машины
на улицах города – виды транспорта.
Будь внимателен! Помощники на дороге
– знаки, светофор.
Дидактические игры:
«Наша улица», «Светофор»
«Поставь дорожный знак»,
«Улица города», «Заяц иперекресток»,
«Дорожные знаки: запрещающие
разрешающие», «Желтый,
красный, зеленый», «Чего не хватает?»,
Художественная литература
С. Михалков «Моя улица»,
«Велосипедист»,
«Скверная история»;С. Маршак
«Милиционер», «Мяч»;В. Головко
«Правила движения»;С. Яковлев «Советы
доктора Айболита»;
А. Северный «Светофор» и др.
3-7 лет
В течение
периода
Воспитатели
3-7 лет
В течение
периода
Воспитатели
3-7 лет
В течение
периода
Воспитатели
3-7 лет
В течение
периода
Воспитатели
План работы команды юных помощников инспекторов
движения (ЮИД)на 2025-2026 учебный год
Цель: формирования у
дошкольников знаний о ПДД, умений и
практических навыков безопасного поведения на дороге.
Задачи ЮИД:
- изучение Правил безопасного поведения на дорогах и улицах и трансляцияполученных
знаний;
- овладение навыками проведения работы по пропаганде Правил дорожного движения;
- участие в профилактической работе по предупреждению детского дорожнотранспортного травматизма;
1.
2.
3.
4.
5.
1.
2.
3.
Наименование мероприятия, проводимого
отрядом юных инспекторов движения (ЮИД)
Посвящение в команду ЮИД
Неделя дорожной безопасности. Выставка
рисунков по ПДД. Игра «Школа юных
инспекторов движения».
Встреча воспитанников с сотрудниками ГАИ
Включить вопросы БДД в родительскоесобрание
Акция «Письмо водителю»
День безопасности в ДОУ с проведением
«Автодискотеки».
Подготовка памяток для родителей по ПДД
«Соблюдение правил дорожного движения
Срок
проведения
сентябрь
.
октябрь
Ответственные
Воспитатели,
инструктор физо,
музыкальный
руководитель
Воспитатели
Команда ЮИД
Залог безопасности жизни детей»
4. Выступление команды ЮИД по проекту
5. «Безопасная дорога»
6. Подготовка к конкурсу «Добрая дорога –2025»
7. Чтение художественной литературы на тему
8. «Ребенок и улица»
9. Просмотр познавательных мультфильмов
Подготовить
программу
ЮИД «Дорога,
ее
элементы».
Встреча воспитанников с инспектором ГАИ «За
безопасность движения».
Тема: «Нужно слушаться без спора указаний
светофора »
1. НОД. Рассматривание макета светофора, рассказ
воспитателя о назначении светофора.
2. НОД. Конструирование из бумаги «Светофор»
3.Кукольный спектакль «Путешествие маленького
человечка».
4. Дидактические игры: «Собери светофор»,
«Машины и светофор», «Укрась улицу» и др.
5. Смотр
плакатов
по пропаганде Правил
дорожного движения. Оформить выставку.
ноябрь
Воспитатели
Команда ЮИД
1. Проведение декадника безопасности дорожного
декабрь
.
Воспитатели
Команда ЮИД
январь
Воспитатели
Команда ЮИД
февраль
Воспитатели
Команда ЮИД
движения «За безопасность надорогах»
2. Отгадывание загадок по ПДД, обыгрывание
ситуаций на дороге.
3. Сюжетно-ролевая игра «Мы по улице идем».
4. Подготовка памяток о соблюдении ПДД в период
зимних каникул
5. Выступление агитбригады команды ЮИД
1. С\р игра «Мы – пассажиры»
2. .Беседа «Как вести себя в общественном
транспорте»
3. Рассматривание иллюстраций, обсуждение
различных ситуаций поведения пассажиров
4. Выступление команды ЮИД «Дорожные знаки».
Беседа с детьми
Тема: «Где можно играть»
Рассказ команды ЮИД о том, где можно и
где нельзя играть.
Рассматривание иллюстраций, рассказ по
серии картин «Улицы нашего города»,
настольно- печатные игры .
Рисование на тему «Где можно играть».
Чтение художественной литературы по теме БДД.
1. Проведение спортивно-развлекательного досуга
«Веселый светофор»
март
Родительский
патруль Команда
Акция ЮИД «За безопасность движения»
ЮИД
2.Беседы с детьми:
Тема: «Будущие водители»
3. ООД. Знакомство с дорожными знаками.
4. Сюжетно-ролевая игра «Шоферы».
5. Выставка детских работ
Памятки родителям по ПДД «Безопасные каникулы»
1. Просмотр видеофильма «Детям о ПДД»2.Сюжетно-
ролевая игра «Улица».
3. Акция ЮИД «Маленький пассажир»
4.Провести викторину «Знаешь ли ты правила
дорожного движения».
1. Проведение акции «Дорожный репортер!»
посвящѐнной окончанию учебного года.
2. Выпустить памятку о соблюдении ППД в дни
летних каникул.
3. Конкурс рисунков «Мы за безопасность надорогах».
1. Акция «Добрая дорога детства» в День защиты
детей.
2. Конкурс ДОУ - «У светофора каникул нет».
1. Конкурс на лучшую песню, стихотворение по
Правилам дорожного движения.
2. С/р игры по соблюдению ПДД.
апрель
май
июнь
Воспитатели
Команда ЮИД
Воспитатели
Команда ЮИД
Воспитатели
Команда ЮИД
Воспитатели,
инструктор по физо,
муз.руководитель
Команда ЮИД
Смотр- конкурс детских поделок по Правилам
август
Воспитатели,
дорожного движения
Команда ЮИД
Воспитание основ информационно-коммуникативной культуры
Тема мероприятия
июль
Ориентировочно
Возраст
воспитанников евремя
проведения
Ответственные
Организовать цикл взаимных мастер
5-7 лет
— классов с участием детей по
воспитатели
использованию интерактивного
оборудования
Создать условия для воспитания
4-7 лет
информационной культуры –
освоение цифрового пространства и
оборудования детьми.
В течение
периода по
плану
Старший воспитатель
воспитатели
В течение
периода
Старший воспитатель
воспитатели
Внедрить в практику новые подходы
к организации цифровой
образовательной среды, обучение
детей взаимодействию
с интерактивными игрушками и
техническими средствами.
5-7 лет
В течение
периода
Старший воспитатель
воспитатели
Организовать дистанционное
обучение воспитанников
через взаимодействие
с семьями в социальных сетях
интернет и мессенджерах
4-7 лет
В течение
периода
Старший воспитатель
воспитатели
БЛОК V. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ
Взаимосвязь в работе ДОУ с семьей
Цель: создать благоприятные условия для совместной деятельности дошкольного
учреждения с семьями воспитанников, школой и другими социальными институтами.
5.1. Перспективный план совместных мероприятий
Содержание деятельности
Родительские собрания
1. Общее родительское собрание
«Основные направления работы на новый
учебный год»
2. «День открытых дверей»
- экскурсия по ДОУ
-спрашивайте – отвечаем (ответы на
вопросы родителей)
-просмотр занятий в группах
3. Родительские собрания в группах по
актуальным темам всестороннего развития
детей и организации работы с детьми в
ДОУ.
4. Общее родительское собрание для
родителей, будущих первоклассников
5. Общее родительское собрание
«Результаты выполнения ОП ДО ДОУ
Сроки
Ответственный
Оформление
материалов
октябрь
Заведующий
Старший
воспитатель
Воспитатели
Старший
воспитатель
Протокол
собрания
ноябрь
По плану Воспитатели
групп
январь
май
Заведующий
Старший восп.
Воспитатели
подг.группы
Заведующий
ст.воспитатель
6. Оформление наглядно- информационных В течение старший
материалов в групповых родительских
уголках и на стендах ДОУ, информирование
родителей на сайте ДОУ.
Индивидуальные беседы с родителями.
8. Выставки рисунков и поделок:
Выставка поделок «Дары осени»
Выставка к Новому году
выставка к Дню космонавтики
Выставка «Этот день Победы!»
9. Помощь родителей учреждению:
Участие в субботниках, ремонте групп
Привлечение родителей к благоустройству
территории. Участие родителей в подготовке
и проведении совместных праздников,
развлечений, проектов.
года
воспитатель
педагоги
В течение Старший
года
воспитатель
педагоги
В течение Заведующий
года
старший
воспитатель
педагоги
Консультацион
ныйматериал,
анкеты для
родителей
Протокол
Протокол
собрания
5.2 Методы взаимодействия с семьями воспитанников
Тема мероприятия
Возраст
Ориентировочное Ответственные
воспитанников времяпроведения
Анкетирование родителей
«Что вы ожидаете от детского сада в
этом году?»
Создание буклетов, листовок,
размещение стендовой информации по
теме: «Воспитываем интерес к труду
взрослых»
Фотовыставка «В здоровом теле,
здоровый дух!»
Мастер- класс «Учимся вместе с
детьми »
Постоянное взаимодействие ссемьями
воспитанников (часы взаимодействия)
«Актуальные вопросы воспитания»
Круглый стол «Воспитание
трудолюбия»
Совместные акции «Мы вместе »
«Мы помним, мы гордимся!»
Вовлечение родителей в традиционные
праздники,
события, прогулки и экскурсии,вечера
досугов и другие мероприятия
Постоянное взаимодействие с семьями
воспитанников в цифровом
пространстве. «Воспитываем вместе!»
5-7 лет
сентябрь
3-7 лет
ноябрь
старший
воспитатель
воспитатели
Воспитатели
3-7 лет
январь
Воспитатели
3-7 лет
март
Воспитатели
3-7 лет
Постоянно
В течение
периода
Декабрь
Воспитатели
3-7 лет
Воспитатели,
родители
Воспитатели,
родители
3-7 лет
Январь
май
3-7 лет
Постоянно
3-7 лет
Постоянно В Воспитатели,
течение
родители
периода
Совместная проектная деятельность
3-7лет
Постоянно
Воспитатели,
родители, дети
Анкетирование родителей
« Удовлетворенность родителей
в предоставлении услуг воспитания»
3-7 лет
Май
Старший
воспитатель
Родители
Воспитатели,
родители
План
организационных мероприятий с семьей
на 2025–2026 учебный год
месяц
сентябрь
Тема
«Вместе весело расти!»
собрание онлайн
сентябрь
Участие во
Всероссийском
родительском собрании
«Если дружно, если
вместе. Здоровье ребенка
в наших руках»
Актуализировать
информацию о
мероприятиях детского
сада в госпаблике, на
информационном стенде
и официальном сайте
детского сада
Август
ив
течение
года
В течение
2025-2026
года
октябрь май
октябрь
Организовать
воспитательные
мероприятия в рамках
Дней единых действий
«#PROсемью»,
посвященных Дню отца,
Дню пожилого человека,
Дню матери, закрытию
Года семьи
Пополнение экспонатов
материалов в музеи
«Русская изба»
«Башкирская юрта»
«Музей Славы»
«Самые важные игры»
Форма проведения
Мониторинг
готовности
родителей к
совместной работе анкетирование
Цель
Ознакомление родителей
(законных представителей) с
целью и задачами плана
работы на год.
Онлайн собрание
Расширение представлений
родителей о возможностях
физического развития
дошкольников
Пополнение
информации на
сайте ДОУ и ВК
Ответственный за стенды
детского сада,
администратор сайта
Праздники,
совместные
развлечения,
Обеспечивать
конструктивное
взаимодействие детского
сада и семьями
воспитанников для
целостного развития
личности и успешной
социализации детей
беседа, экскурсия в
музей
Практическое
Вовлечь родителей в учебно
– воспитательный процесс
по формированию
нравственно –
патриотических чувств
дошкольников
Расширение представлений
Ноябрь
ноябрь
декабрь
декабрь
январь
февраль
март
организованное
взаимодействие с
родителями и
детьми.
НравственноДетскопатриотическое
родительские
воспитание
проекты:
«Я-патриот своей
страны!»,
«Башкортостанмалая часть
большой Родины»
Театрализованная
Практическое
деятельность: «Сказки
организованное
народов Башкортостана»
взаимодействие с
родителями и
детьми в музее
«Башкирская юрта»
в ДОУ
Психологический
Практическое
тренинг «Доверие»
организованное
взаимодействие с
родителями и
детьми, работа
консультационного
центра
«Новогодние утренники» Подготовка и показ
театрализованных
представлений
Тематическое занятие в
беседа, экскурсия в
музее «Моя малая
музей
Родина»: Исторический
обзор – Россия в
древности»
Лекторий для
родителей:
1. Основные правила при
возникновении пожара
2. Оказание первой
доврачебной помощи
пострадавшим при
пожаре
«Наши ручки золотые»
Лекторий 3.Как
сформировать у
детей чувство
опасности огня?
Практическое
организованное
родителей о возможностях
речевого развития
дошкольников
Расширение представлений
родителей о формировании
гражданской позиции,
музейной педагогики
Вовлечь родителей в
учебно-воспитательный
процесс по развитию речи
дошкольников
Развитие ловкости и
координации движений,
навыков ориентации в
пространстве, умения
выражать свои эмоции.
Вовлечение родителей и их
участие в подготовке
сценических действий
Вовлечь родителей в учебно
– воспитательный процесс
по формированию
нравственно –
патриотических чувств
дошкольников
Вовлечь родителей
в
учебно-воспитательный
процесс по формированию
целостного представления у
воспитанников
пожарной
безопасности
Развитие мелкой моторики и
воображения,
апрель
«Откуда родом улыбка?»
май
«Радость родителярадость ребѐнка»
взаимодействие с
родителями и
детьми
Практическое
организованное
взаимодействие с
родителями и
детьми
клуб «Мы вместе»
Круглый стол.
5.3. Заседания Совета родителей
№1. Разработка плана работы СР на учебный год.
№2. Привлечение родителей к
В течение
проведению праздников.
года
№3. Подведение итогов работы ДОУ за май
учебный год. Обсуждение проекта плана
работы в летний оздоровительный
период.
совершенствование
восприятия детей
Совершенствование
представлений об эмоциях,
развитие волевых качеств,
координации и ориентации в
пространстве, творческого
мышления.
Итоги по
совершенствованию
эмоционального
самовыражения,
творческого мышления и
участия в образовательном
процессе ДОУ
Члены СР
октябрь
декабрь
Члены СР
апрель
Формы взаимодействия и упражнений с родителями, способствующие
формированию семейных ценностей и развитию ценностного отношения у детей
дошкольного возраста к своей семьев рамках реализации
Программы просвещения родителей
–
эссе для родителей «Что для меня значит быть родителем?»;
–
арт-проект «Герб семьи»;
–
упражнение «Семь Я»;
–
упражнение «Нравственно-ценностные основы семьи»;
–
обсуждение в кругу доверия «Система ценностей различных поколений»;
–
рефлексия «Воспоминание о детстве»;
–
изготовление именной книжки ребенка;
–
акции: «Домики для птиц», «Территория Детства», «Цветущий ДОУ»,
«Книга для детской библиотеки», «Собери макулатуру, сохрани дерево», «Корм для
друзей наших меньших», «Расскажи о своем герое Великой Отечественной войны»,
«Окна Победы» и др.;
–
праздничные мероприятия: «День Матери», «День семьи, любви и верности»,
«День пожилого человека»;
–
спортивные мероприятия «Папа, мама, я – спортивная семья»;
–
конкурсы рисунков, поделок, чтецов, фестивали сказок, народные ярмарки;
–
проекты. «Игры нашего двора!». Знакомство детей с народными играми,
являющимися традиционным средством педагогики, а также с играми наших родителей,
дедушек, бабушек. «Древо семьи». Родители совместно с детьми собирают интересные
истории из жизни своих предков, систематизируют материал об истории своей семьи
для последующих поколений. «Летнее путешествие всей семьей». Родители совместно с
детьми оформляют стенгазету, демонстрирующую семейные традиции летнего отдыха.
«Ребенок – Семья – История». Оформление итоговой летописи семьи по результатам
реализации проектов: «Наши имена», «Когда мы родились», «Где мы родились» и
других проектов. «Книга года». Создание общей групповой книги, описывающей самые
значимые семейные события в жизни каждого ребенка в текущем году.«Увлечения моей
семьи», «Семейное древо», «Семейные праздники», «Сундучок семейных ценностей»,
«Подарок для бабушки», «Подарок для дедушки», «Трудовые династии наших
родителей», «Моя семья».
Тематика консультаций и игровых тренингов для родителей в рамках реализации
Программы просвещения родителей
–
–
–
–
–
«Как вести себя с агрессивным ребенком»,
«Как вести себя с гиперактивным ребенком»,
«Мама, у меня не получается»,
«Особенности воспитания приемного ребенка»,
«Я не согласна с педагогом» и др.
5.4. Сотрудничество с социальными партнерами
Тема мероприятия
Ориентировочное время Ответственные
Организация взаимодействия с
социальными партнерами разной
направленности по плану
совместной деятельности.
Наименование учреждения
1 ЦВР
2 Библиотека
3 ДЮСШ
4 ФОК
5 Детская школа искусств
6 Безопасность ГАИ
Пожарная часть
В течение периода по пла тарший
оспитатель
воспитатели
сроки
В течение года
Ст. воспитатель
Совместный план работы с городской библиотекой
Дата
сентябрь
сентябрь
сентябрь
октябрь
октябрь
октябрь
ноябрь
ноябрь
ноябрь
декабрь
декабрь
декабрь
Январь –
май
Название мероприятия
«Азбука безопасности»
Акция «Большое чтение маленьких
дошколят»
Познавательный час
Любимые с детства стихи С. Маршака
«Страна, которой нет на карте»
«Россия, Родина, единство»
«Мы будем вечно прославлять ту
женщину, чьѐ имя мать!»
«Берегите птиц!»
«Ворон в мифах и легендах»
Что нам стоит дом построить –
жилища народов Башкортостана
Мой родной край
Я расту с книгой
По плану библиотеки
ответственные
Заведующий Ст.
воспитатель Воспитатели
специалисты
на 2025 – 2026 учебный год
Форма проведения
Игровая программа в ДОУ
Встреча с любимой книгой.
Театральная гостиная ДОУ
Познавательный час в группах
Виртуальные Путешествия по
страницам С. Маршака
По страницамЛ. Гераскиной
Беседа презентация
28 ноября – День матери
Экологическая игра
Урок Совы
Виртуальные игры по краеведению
Конкурс рисунков
Читаем, рассуждаем.
Встречи в библиотеке
План совместных мероприятий с ГАИ по профилактике детского дорожнотранспортного травматизма
№
1
Мероприятия
Методическое сопровождение
познавательно- развлекательных мероприятий
по безопасности дорожного движения
Срок
В течение
года
2
Разработка познавательно-развлекательных
мероприятий по безопасности дорожного
движения
В течение
учебного года
3
Изучение правил дорожного движения в
В течение
рамках учебных дисциплин образовательной
учебного года
программы
Просветительская работа
Подписка на газету «Добрая дорога детства»
январь
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Конкурс рисунков «Дорога без опасности»;
конкурс рисунков на асфальте «Давай
дружить, дорога»;
Профилактические акции:
- «Праздничный патруль»
- «Веселая зебра»
- «Здравствуй, лето!!!»
Встречи сотрудников ГАИ с
воспитанниками и родителями
Оформить информационные стенды по
безопасности дорожного движения в ДОУ
Выставка детских работ по Правилам
дорожного движения
Пешеходные экскурсии с детьми
Проведение мероприятий по безопасности
дорожного движения
Беседы с детьми по теме «Поведение на
улице и дороге в зимнее время»
Неделя дорожной грамоты
лето
Ответственный
Старший
воспитатель
Отдел по
пропаганде ГАИ
Старший
воспитатель
Отдел по
пропаганде ГАИ
Старший
воспитатель
Старший
воспитатель
Воспитатели
дошкольных групп
В течение
учебного года
Отдел по
пропаганде ГАИ
Сентябрь Май
Старший
воспитатель
Отдел по
пропаганде ГАИ
Воспитатели
в течение
учебного года
Сентябрь
Апрель
В течение
учебного года
В течение
учебного года
В течение
учебного года
Сентябрь
Воспитатели,
родители
Отдел по
пропаганде ГАИ
Отдел по пропаганде
ГАИ
Отдел по
пропаганде ГАИ
Отдел по пропаганде
ГАИ
5.5.
Организация развивающей предметно–пространственной среды
Тема мероприятия
Эстетическое оформление, дизайн интерьера
групповых помещений, раздевалок, расстановка
детской мебели.
Стендовое выставочное оформление значимых
календарных дат.
Эстетическое оформление группового
пространства
к традиционным праздникам.
Организация группового пространства:
использование детских творческих работ,
поделок, фотоколлажей.
Пополнение предметного развивающего
пространства интерактивными игрушками,
конструкторами нового
поколения.
Внесение в среду новых предметов, оформление
выставок, в соответствии с
комплексно-тематическим
планированием.
Ориентировочное
Ответственные
время проведения
август сентябрь
Воспитатели
Постоянно по
календарю
Сентябрь, ноябрь
декабрь, март,май
Воспитатели
Воспитатели
Воспитатели
Постоянно
В течение
периода
Воспитатели
По
комплексно- Воспитатели
тематическому
планированию
БЛОК VI ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ РАБОТЫ ДОУ И ШКОЛЫ
План работы по преемственности между
МАДОУ ЦРР- д/с №4 и МАОУ СОШ № 2 и № 3
на 2025-2026 учебный год
Цель:
Создание образовательной среды, обеспечивающей преемственность целей, задач,
содержания образовательной деятельности в рамках реализации образовательных
программ дошкольного и начального общего образования
Задачи:
Проведение практико-ориентированных мероприятий, направленных на обеспечение
конструктивного профессионального взаимодействия педагогов по изучению
содержательных, образовательно-технологических и психолого-педагогических
аспектов преемственности дошкольного и начального общего образования;
Обеспечение информационно-справочной, психолого-педагогической поддержки
родителей (законных представителей) детей дошкольного и младшего школьного
возраста по вопросам преемственности образования.
№п/ Мероприятия
п
1.
Секционная работа в рамках
городской учительской
конференции – 2025
2.
3.
4.
6.
7.
Дни методического
взаимодействия в режиме
«Детский сад /школа»
(открытые уроки)
Круглый стол «Итоги
мониторинговых исследований
готовности первоклассников к
обучению в школе»
Семинар-практикум «Развитие
речи и воспитание
коммуникативной культуры
детей – одно из условий
создания равных стартовых
возможностей для поступления
детей в школу»
Неделя преемственности
(посещение учителями
интегрированных занятий в
подготовительных группах)
Круглый стол «Вопросы
преемственности ДОУ и школы»
Место проведения Сроки
Ответственные
МАДОУ - д/с №5
август
2025
МАОУ «СОШ» №2
и МАОУ «СОШ»
№3
ноябрь
руководители
муниципальных
образовательных
организаций
администрация
МАОУ «СОШ»
МАОУ «СОШ»№2
январь
МАОУ «СОШ» №3
февраль Старший
воспитатель,
учителя начальной
школы, воспитатели
МАДОУ ЦРРд/с№4
МАОУ «СОШ» № 2
№3
6.1. Содержание совместной работы воспитателей ДОУ
апрель
май
администрация
МАОУ «СОШ»
Старший
воспитатель,
учителя начальной
школы, воспитатели
Старший
воспитатель,
учителя начальной
школы, воспитатели
и учителей
Содержание работы
Срок
Взаимное посещение школы и детского сада (НОД,
В течение
уроков). Участие в проведении педагогических
года
советов.Взаимное консультирование.
Изучение образовательной программы ДОУ и
программы 1класса.День открытых дверей (показ
открытых занятий и уроков).
Содержание работы по ознакомлению детей со школой
Беседа о школе.
октябрь
Беседа о профессии учителя
(с приглашением учителя начальных классов).
Чтение и рассказывание стихов о школе.
ноябрь
Рассматривание картин, отражающих школьную жизнь.
«Веселые старты» (между детьми подготовительной февраль
группы и учащимися 1 класса)
Изобразительная деятельность на тему школы.
Выставка детских работ «Что я знаю о школе».
Сюжетно-ролевая игра «Школа»
Словесные и дидактические игры школьной тематики.
Знакомство с пословицами и поговорками об учение.
Вечер загадок «Скоро в школу».
школы
Ответственный
Ст.воспитатель
воспитатели
Ст.воспитатель
воспитатели
Инструктор по
физ.кул.
Ст. воспитатель
воспитатели
Организация современной цифровой образовательной Весь период
среды, как часть развивающей
предметно-пространственной среды для воспитанников.
Содержание работы
по
взаимодействию
с родителями
Родительское собрание «Скоро в школу»
Январь
Индивидуальные консультации с педагогами ДОУ.
Весь период Специалисты
Оформление информации «Для вас, родители
первоклассников»
Консультация «Психологическая готовность к школе»
Весь период Ст. воспитатель
воспитатели
Консультация «Трудности обучения
в
детей с нарушением речи»
Анкетирование «Готовы ли взрослые
первоклассника?»
Родительское собрание «Скоро в школу»
Праздник «До свиданья, детский сад»
школе апрель
стать
Логопед
февраль
май
6.1. Мероприятия по преемственности с начальной школой
Тема мероприятия
Возраст
воспитанников
Ориентировоч Ответственные
ное время
проведения
Праздник
«1 сентября - День знаний»
6-7 лет
сентябрь
Старший воспитатель муз.
руководител, воспитатели
Проведение родительского
собрания для будущих
первоклассников.
6-7 лет
октябрь
Пополнение атрибутами и
школьными принадлежностями
«Уголка первоклассника» в
группах
Экскурсия в начальную школу с
посещением спортивного зала,
класса,библиотеки, столовой
6-7 лет
В течение
периода
Учителя начальной
школы
Старший воспитатель
Восп. подгот. групп
Воспитатели
подготовительной
группы
6-7 лет
декабрь
Открытое проведение
непосредственнообразовательной деятельности
в ДОУ для учителей
начальной школы.
Игра - викторина для будущих
первоклассников
«Скоро в школу!»
6-7 лет
апрель
6-7 лет
май
Старший воспитатель
Воспитатели
подготовительной
группы
Воспитатели
подготовительных групп
Воспитатели
подготовительных групп
БЛОК VII КОНТРОЛЬНО-АНАЛИТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
7.1. Тематический контроль
Содержание
Сроки
Ответст
венный
Результат
1. «Организация работы по формированию у
воспитанников привычки к здоровому образу жизни».
ноябрь
Ст.восп.
2. «Эффективность образовательной работы по
развитию элементарных математических
представлений у дошкольников в ДОУ».
февраль
Ст.восп.
приказ
справка
на
педсовете
3. «Организация образовательной работы по
нравственно - патриотическому воспитанию,
историческому просвещению дошкольников »
апрель
Ст.восп.
Вопросы на контроле
Оперативный контроль
Сроки проведения контроля
I
X
Своевременность приема пищи, сервировка
столов в группе
Своевременность и продолжительность
утренней гимнастики
Своевременность и продолжительность занятий
Выполнение режима прогулки
Своевременность и продолжительность
дневного сна, закаливания
Своевременность проветривания группового
помещения
Санитарное состояние помещения группы
в целом
Организация дежурства детей по столовой и в
уголке природы
Одежда детей на физкультурных занятиях
X
X
I
X
II
+
I II
I
V
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
V
+
+
+
II
I
+
+
+
Режим дневного сна и закаливания
Проведение образовательной деятельности
специалистами
Организация работы педагогов по региональному
компоненту
Оборудование уголков уединения
Индивидуальная работа педагогов с детьми
Проведение оздоровительных мероприятий
в режиме дня
Культурно-гигиенические навыки у детей при
раздевании/одевании
Организация утреннего приема детей в группах
Оценка соответствия РППС в группах
Организация работы педагогов по
формированию у детей знаний о ПДД
Гигиеническое состояние прогулочного участка
Проведение утренней гимнастики
Культурно-гигиенические навыки детей
во время приема пищи
Подготовка педагогов к образовательной
деятельности
Организация чтения художественной
литературы
Обновление информационных уголков для
родителей в раздевальной
Соблюдение правил техники безопасностив
группах и во время прогулки
Состояние документации педагогов
Организация работы педагога-наставника
с молодыми воспитателями
Взаимодействие педагогов с родителями
Своевременность доставки пищи в группу
Соблюдение питьевого режима
Состояние работы педагогов по организации
прогулки с детьми
Организация двигательного режима детей
в течение дня
Готовность прогулочных участков к летнему
оздоровительному сезону
Организация трудовой деятельности детей
на прогулке
7.3. Производственный контроль
Содержание
Контроль благоустройства и
оборудования
участка к новому учебному году
Контроль состояния детской
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
Сроки
Ответственный
Результат
сентябрь
Отв.
заведующий
Акт
ежемесячно
Отв. по ОТ
Справка
мебели в группах
Контроль состояния систем
отопления,
вентиляции помещений.
Контроль санитарного состояния
игрушек, их обработка
Контроль технического состояния
спортивного
оборудования
7.4.
2
3
Отв. по ОТ
ежемесячно
июнь
Акт
Журнал
Отв. по ОТ
Акт
План проведения процедур ВСОКО на 2025 -2026учебный год
№ Мероприятие
1
сентябрь
Сроки
проведения
Открытость
01.10.25
дошкольного
учреждения для
родителей и
общественных
организаций
Комфортность
10.04.26
условий, в
которых
осуществляется
образовательная
деятельность
Условия
10.05.26 качества
реализации
образовательной
деятельности в
ДОУ
Метод
Форма
предоставления
отчетности
Информация о
ДОУ наСамоанализ
официальном сайте в сетидеятельности
за
Интернет.
Мониторинг ДОУ
учебный
год
официального сайта ДОУ.
Анализ
РППС
ДО, Заполнение оценочного
материально
технических листа
для
условий.
проведения процедуры
Анализ групп, кабинетов.
ВСОКО
по
Оценка
кадровых условий данному критерию.
Оценка реализации основной Аналитическая справка
образовательной
программы
дошкольного
образования.
Оценка условий реализации
образовательной
программы
дошкольного образования (ОП
ДО).
Анализ
листов
Заполнение оценочного
оценивания психологолиста
для
педагогических условий
проведения процедуры
образовательной
ВСОКО
по
деятельности
данному критерию.
педагогов.
Аналитическая справка
Оценка качества
основной образовательной
программы дошкольного
образования (ОП ДО).
Оценка
качества
образовательной
деятельности образовательной
организации, реализующи
4
Удовлетвореннос Раз в
ть родителей
квартал
качеством
предоставляемых
услуг ДОУ
программы дошкольного
образования.
Анкетирование
родителей и педагогов ДОО.
Заполнение анкет
дляпроведения
процедуры ВСОКО по
данному критерию
Аналитическая
справка
БЛОК VIII АДМИНИСТРАТИВНО - ХОЗЯЙСТВЕННАЯ РАБОТА
8.1. Обеспечение охраны труда и безопасности жизнедеятельности детей и
сотрудников
N
1
2
3
4
5
6
Мероприятия
Срок
Ответственный
1. Разработка нормативных документов, локальных
актов, инструкций, регламентирующих работу
всех служб ДОУ.
2. Проверка условий:
1) готовность ДОУ к новому учебному году;
2) анализ состояния технологического
оборудования;
3) оформление актов готовности всех помещений к
началу учебного года.
3. Собрание трудового коллектива «Ознакомление,
утверждение и согласование всех локальных актов
и нормативных документов, регламентирующих
работу ДОУ».
1. Работа с кадрами «Соблюдение правил
внутреннего распорядка. Охрана жизни, здоровья
детей».
2. Рейды и смотры по санитарному состоянию
групп.
1. Оформление документации по оперативному
управлению зданием.
2. Продолжение работы по подготовке здания к
зимнему периоду.
3. Приобретение оборудования по физическому
воспитанию (мячи, скакалки, обручи)
. Подготовка помещения к проведению новогодних
праздников: анализ и проведение инструктажа по
правилам противопожарной безопасности.
. Инструктаж по технике безопасности и охране
жизни и здоровья детей в зимний период
(заведующий)
Проведение рейдов совместной комиссии по ОТ.
Составление соглашения по охране труда
Сентябрь
Заведующий
Завхоз
Октябрь
Заведующий
Медицинская
сестра
Ноябрь
Заведующий
Завхоз
Декабрь
Заведующий
Завхоз
Январь
Заведующий
Составление номенклатуры дел ДОУ.
Февраль
Заведующий
7
.
.
.
Подготовка инвентаря для работы на участке.
Выполнение норм СанПиН в ДОУ.
Подготовка территории ДОУ к весенне-летнему
периоду.
1. Организация летней оздоровительной кампании.
Инструктаж всех сотрудников (заведующий,
воспитатель).
2. Завоз земли, песка, подготовка территории к
летнему сезону (завхоз).
3. Подготовка учреждения к приемке к новому
учебному году.
9
1. Комплектование групп на новый учебный год:
наличие всех документов, составление списков,
договоров
с
родителями
(заведующий).
2. Инструктаж «Охрана жизни и здоровья детей
при проведении и организации прогулки летом.
Охрана жизни и
здоровья
детей
в
весенне-летний период».
Подготовка ДОУ к приемке к новому
учебному году.
4. Подготовка учреждения к работе в летний
период. Уточнение количества детей и кадровое
обеспечение.
10 . Благоустройство территории ДОУ.
2. Продолжение работы по оформлению
нормативных документов.
. Инструктаж всех сотрудников.
8
Март
Заведующий
Завхоз
Апрель
Заведующий
Старший
воспитатель
завхоз
Май
сентябрь
Заведующий
Старший
воспитатель
медицинская сестра
Заведующий,
завхоз,
Июнь
Заведующий,
завхоз, Медсестра
Организация работы по безопасности на 2025-2026 учебный год.
№ Мероприятия
1
2
3
4
1
Срок
Ответственные
Мониторинг
обеспеченности
групп
учебнометодическими
и
материально-техническими
условиями для обучения детей правилам поведения
на улице.
Обновление уголков безопасности в группах
Обновить и дополнить сюжетно-ролевые игры по ПДД
июльавгуст
Заведующий
Ст. воспитатель
октябрь
декабрь
воспитатели
Размещение материалов по профилактике ДТТ на сайте
ДОУ
Работа с воспитателями
Консультация «Содержание работы с детьми по
предупреждению ДТТ в разных возрастных группах»
Изготовление пособий по ПДД, атрибутов для
сюжетно-ролевых игр.
в течение Ответственный
года
за сайт
сентябрь Ст.воспитатель
Разработка тематического плана работы с детьми 3-7
октябрь Ст. воспитатель
лет «Безопасность» Инструктаж по охране жизни и
ноябрь
воспитатели
здоровья детей, предупреждению детского
травматизма.
3 Создание мини-библиотеки в методическом
ноябрь
Ст. воспитатель
кабинете
Заведующий
4 Организация акции по ликвидации наледи на
январь
территории
Ст. воспитатель
Консультация
«Что
нужно
знать
родителям
о
5
февраль
правилах дорожного движения»
6 Круглый стол «Использование игровых технологий в
март
обучении детей правилам безопасного поведения на
дороге»
7 Консультация «Внимание: весна!» - правила
март
проведения прогулки в гололед, во время таянияснега
8
Инструктаж «Осторожно –сосульки!»
март
весь
9 Оформление информационного пространства по
безопасности дорожного движения в группах.
год
10 Участие в акции, направленной на популяризацию
По плану Ст. воспитатель
световозвращающих элементов
на одежде
воспитатели
«Засветись!»
Работа с детьми
Март Апрель Воспитатели
1 Экскурсии и целевые прогулки:
Май
Наблюдение за движением пешеходов
Наблюдение за движением транспорта
Наблюдение за работой светофора
Рассматривание видов транспорта
Прогулка к пешеходному переходу
Знакомство с улицей
Наблюдение за движением транспорта
Знаки
на дороге – место установки,
назначение
2 Беседы:
Сентябрь
Воспитатели
Октябрь
Что ты знаешь об улице?
Ноябрь
Мы пешеходы - места движения пешеходов,их
Декабрь
название, назначение
Правила поведения на дороге
Февраль Март
Машины
на улицах города – виды
транспорта
Апрель,
Что можно и что нельзя
Помощники на дороге – знаки, светофор,
Май
регулировщик
Будь внимателен!
Транспорт
в городе: места и правила
парковки, пешеходные зоны, знаки
2
3 Сюжетно-ролевые игры:
В течение
«Путешествие по улицам города», «Улица и
года
пешеходы», «Светофор», «Путешествие с Незнайкой»,
«Поездка на автомобиле»,
«Автопарковка», «Станция технического
обслуживания», «Автомастерская»
Воспитатели
4 Дидактические игры:
В течение
«Наша улица», «Светофор» «Поставь дорожный
года
знак», «Теремок», «Угадай, какой знак», «Улица
города», «Заяц и перекресток»,
«Что для чего?», «Дорожные знаки: запрещающие и
разрешающие», «Желтый,красный, зеленый», «Чего не
хватает?»,«Собери автомобиль», «Отвечай быстро»
Воспитатели
5 Подвижные игры:
В течение
«Воробышки и автомобиль», «Будь внимательным», года
«Разноцветные автомобили»,
«Мы едем, едем, едем …», «Стоп!»,
«Разноцветные дорожки», «Чья команда скорее
соберется», «Велогонки», «Лошадки»,
«Горелки», «Найди свой цвет»
6
В течение
Художественная
литература для чтения и
года
заучивания:
С.Михалков «Моя улица»,
«Велосипедист»,
Скверная история»; С. Маршак «Милиционер»,
«Мяч»; В. Головко «Правила движения»; С
Яковлев «Советы доктора Айболита»; О. Бедерев
«Если
бы…»; А.Северный
«Светофор»
В.Семернин «Запрещается - разрешается»
7 Проведение
досугов,
развлечений,
спортивных 1 раз в
праздников по обучению воспитанников правилам квартал
безопасного поведения на улице
В течение
8 Демонстрация видеороликов по профилактике ДТТс
последующим обсуждением
года
Просмотр спектаклей по ПДД
Организация встречи с инспектором ГАИ
Воспитатели
9 Организация
выставок творчества рисунков детей и
родителей
Работа с родителями
1 Обсуждение на родительских собраниях вопросов о
профилактике ДДТТ
2 Индивидуальные беседы с родителями на темы
«Соблюдение
ПДД
при
сопровождении
несовершеннолетних»
Консультации:
Что должны знать родители, находясь сребенком на
улице.
Будьте вежливы – правила поведения в
1
раз
квартал
В течение
года
Воспитатели
Муз.руководител
ь Инст. поФИЗО
воспитатели
Воспитатели
младших,
средних,
старших,
подгот. группах
совместного
в Инспектор
ГАИ
Ст.воспитатель
воспитатели
общественном транспорте
Правила дорожного движения – для всех
Осторожно, дети! – статистика
Информационные
буклеты:
«Дети на
дороге»
Чтобы не случилось беды! – меры предупреждения
детского травматизма
Родители – пример для детей
«Светоотражающие элементы»
3 Информационный стенд:
Безопасность твоего ребенка в твоих руках
Памятка
взрослым по ознакомлению
детей с Правилами дорожного движения
Дисциплина на улице – залог безопасности
Пешеходов
Что нужно знать будущим школьникам о
правилах дорожного движения
4 Оформление стендов (папок-передвижек) в
группах по правилам дорожного движения
5 Информация на сайте ДОУ
В течение
года
Ст. воспитатель
воспитатели
Сентябрь
Воспитатели
Май
групп
В течение года Отв.за сайт
План мероприятий
по пожарной безопасности на 2025-2026 учебный год
№ Мероприятия
1. Согласование, утверждение плана
мероприятий по ПБ на новый учебный год
2. Инструктаж с педагогическими работниками
по выполнению инструкции по обеспечению
пожарной безопасности
3. Проведение тематической непосредственно
образовательной деятельности, бесед,
развлечений по правилам пожарной
безопасности с детьми.
4. Выставка детских рисунков «Спичка невеличка»
5. Консультирование родителей о правилах
пожарной безопасности дома и в
общественных местах во время новогодних
праздников.
6. Приобретение дидактических пособий, игр,
методической детской литературы по
пожарной безопасности
7. Проведение тематической непосредственно
образовательной деятельности, бесед,
развлечений по правилам пожарной
безопасности с детьми по теме: «При пожаре
не зевай, огонь водою заливай».
Срок исполнения
Сентябрь
Ответственный
Отв.по безопасности
Октябрь
Ст. воспитатель
В течение года
Воспитатели
Ноябрь
Воспитатели
Декабрь
Воспитатели
В течение года
Воспитатели
Февраль
Март
Воспитатели
8 Экскурсия в пожарную часть
Апрель
9. Организация и проведение игр по теме Апрель
«Если возник пожар» для детей старшего
возраста» Беседы с детьми «Служба
01 всегда на страже»
10. Игра – эстафета «Веселые пожарные»
Май
Анализ работы с детьми и родителями по
пожарной безопасности.
- информация для родителей (инструкции).
Воспитатели
Воспитатели
Воспитатели
План мероприятий,
направленных на обеспечение безопасности жизнедеятельности
на 2025-2026 учебный год
№
Мероприятия
1.
Инструктивно-методическая консультация с
педагогическими работниками по ОБЖ.
Встреча воспитанников старшего возраста с
медицинским работником по теме
«Здоровье и болезнь»
Непосредственно образовательная
деятельность, беседы, игры, развлечения по ОБЖ
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Выставка детских рисунков «Витамины и
здоровый организм»
Консультирование и инструктажи
родителей об обеспечении безопасностидома и в
общественных местах.
Приобретение дидактических пособий, игр,
методической, детской литература по ОБЖ
Оформление информационного медицинского
стенда для родителей
«Личная гигиена»
Обновление стенда на участке
Анализ работы с детьми и родителями по
обеспечению безопасности
жизнедеятельности в летний период.
-информация для родителей(инструкции).
-беседы с детьми:
«Ядовитые растения вокруг нас»,
«Здоровая пища»,
«Опасные предметы дома»,
«Игры на воде»,
«Витамины полезные продукты» и др.
Срок
исполнения
Сентябрь
Октябрь
Ответственный
Отвественный по
безопасности
Заведующий
В течение года Воспитатели
Ноябрь
Воспитатели
В течение года Воспитатели
В течение года Воспитатели
В течение года Воспитатели
Май
Май
Июнь
Воспитатели
Воспитатели
План мероприятий
направленных на обеспечение антитеррористической безопасности
на 2025-2026 учебный года
№
1
2
3
4
5
6
7
Мероприятия
Работа с детьми
Занятия, тематические беседы: «Как я должен Согласно
перспективного
поступать»;
«Как вызвать полицию»; «Правила поведения плана
в транспорте»; «Служба специального
назначения»; «Когда мамы нет дома»;
«Военные профессии»
Включение в годовые и месячные планы
Согласно
воспитательной работы встреч с сотрудниками перспективного
правоохранительных органов по темам:
плана
«Сущность терроризма»,
«Дисциплинированность и бдительность – в
чем выражается их взаимосвязь?»
Проведение занятий ОБЖ в группах
Согласно
перспективного
плана
Проведение учений и тренировок по
ежеквартально
реализации планов обеспечения
антитеррористической защищенности
объектов (территорий)
Изготовление наглядных пособий по
Согласно
материалам бесед
перспективного
плана
Работа по комплектам плакатов по действиям в Согласно годового
ЧС
плана
Организация выставки детских рисунков: «Я
Согласно годового
хочу жить счастливо»
плана
8
Развлечение «Мы голосуем за мир»
9
Проведение дидактических игр: «Правила
поведения или как я должен поступить»
1
2
3
Срок
исполнения
Ответственный
Воспитатели
Воспитатели
Воспитатели
Заведующий,
воспитатели
Воспитатели
Воспитатели
Воспитатели
Согласно годового Воспитатели
плана
Согласно плана Воспитатели
работы с детьми
Работа с родителями
Проведение бесед с родителями о режиме
Согласно плана
посещения ДОУ
Проведение родительских собраний;
Оформление информационных уголков
(папки-передвижки, консультационные папки,
памятки, буклеты и т. п.);
Воспитатели
Воспитатели
Воспитатели
Антитеррористическая защищенность
Мероприятие
Срок
Ответственный
Мероприятия, направленные на воспрепятствование неправомерному
проникновению в здание и на территорию образовательной организации
Провести закупки:
оказание охранных услуг (физическая
охрана) для нужд дошкольной
организации;
Обеспечить обучение работников
детского сада действиям в условиях
угрозы или совершения теракта
Обеспечить обмен информацией с
представителями охранной
организации не менее одного раза в
неделю
Обеспечить закрытие на время
образовательного процесса всех
входных групп в здания изнутри на
запирающие устройства
Сентябрь–
октябрь
Заведующий ДОУ, завхоз
Октябрь
Завхоз, ответственный за
антитеррористическую безопасность
Ноябрь
Заведующий ДОУ, ответственный за
проведение мероприятий по
обеспечению антитеррористической
защищенности
Декабрь
Ответственный за проведение
мероприятий по обеспечению
антитеррористической
защищенности,
Мероприятия, направленные на выявление нарушителей пропускного и
внутриобъектового режимов и признаков подготовки или совершения
террористического акта
Проводить периодический осмотр
зданий, территории, уязвимых мест и
критических элементов, систем
подземных коммуникаций, стоянок
автомобильного транспорта, систем
подземных коммуникаций, складских
помещений:
разработать схемы маршрутов по
зданию и территории;
составить график обхода и осмотра
здания и территории
Составить и согласовать план
взаимодействия с территориальными
органами безопасности, МВД и
Росгвардии на очередной календарный
год
Сентябрь
Завхоз, ответственный проведение
мероприятий по обеспечению
антитеррористической защищенности
Январь
Ответственный за проведение
мероприятий по обеспечению
антитеррористической защищенности
Минимизировать возможные последствия и ликвидировать угрозы терактов
Ознакомить ответственных работников
с телефонами экстренных служб
Сентябрь
Ответственный за проведение
мероприятий по обеспечению
антитеррористической защищенности
Наполнить стенды наглядными
пособиями о порядке действий
работников и иных лиц при
обнаружении подозрительных лиц или
предметов, поступлении информации
об угрозе совершения или о
совершении теракта
Август
Заведующий ДОУ, ответственный за
проведение мероприятий по
обеспечению антитеррористической
защищенности
Обеспечить памятки по действиям
граждан при возникновении и
локализации ЧС, террористических
актов и установлении уровней
террористической опасности
Август
Заведующий ДОУ Ответственный за
проведение мероприятий по
обеспечению антитеррористической
защищенности
Проводить антитеррористические
инструктажи с работниками
В течение
года
Ответственный за проведение
мероприятий по обеспечению
антитеррористической защищенности
8.2. Совещания при заведующем
1
2
3
4
Содержание
1. Обсуждение и утверждение плана работы на месяц.
2.Организация контрольной деятельности (знакомство с
графиком контроля)
3. Усиление мер по безопасности всех участников
образовательного процесса (знакомство с приказами по
ТБ и ОТна новый учебный год.
4. Результаты административно-общественного контроля
5. Организация работы ДОУ дополнительного
6. образования.
1. Обсуждение и утверждение плана работы на месяц.
2. Результативность контрольной деятельности.
3. Анализ выполнения натуральных норм питания.
4. Подготовка к осенним праздникам.
5. Подготовка ДОУ к зиме (утепление помещений, уборка
территории).
6. Организация работы по защите прав воспитанников в
ДОУ и семье.
1. Обсуждение и утверждение плана работы на месяц.
2. Результативность контрольной деятельности
3. Анализ выполнения натуральных норм питания.
4. Обсуждение сценария новогоднего праздника
Сроки
Сентябрь
Ответственный
Заведующий
Октябрь
Заведующий
Ноябрь
Заведующий
1. Результативность контрольной деятельности
2. Анализ заболеваемости.
3. Подготовке к новогодним праздникам:
Декабрь
Заведующий
- педагогическая работа, оформление муз. зала, групп,
коридоров
- утверждение сценариев и графиков утренников;
- обеспечение безопасности при проведении.
5
6
7
8
Подготовка изменений и дополнений в локальные акты
1.
Утверждение плана работы на месяц.
2. Результативность контрольной деятельности.
3. Результаты административно-общественного контроля
4. Анализ заболеваемости детей и сотрудников ДОУ за
прошедший год.
5. Подготовка к собранию трудового коллектива.
6. Организация работы по обеспечению безопасности всех
участников образовательного процесса, ОТ.
1. Утверждение плана работы на месяц.
2.Результативность контрольной деятельности.
3.Анализ заболеваемости.
Результаты углубленного медицинского осмотра,
готовности выпускников подготовительной группы к
школьному обучению.
4.Анализ выполнения натуральных норм питания.
5.Взаимодействие ДОУ с социумом, с
«неорганизованными» детьми микрорайона, с
«неблагополучными» семьями .
1. Утверждение плана работы на месяц.
2. Результативность контрольной деятельности.
3. Анализ заболеваемости.
4. Анализ выполнения натуральных норм питания.
5. Подготовка к празднику 8-е Марта.
6. Проведение «Месячника безопасности». Результаты
административно-общественного контроля.
1. Утверждение плана работы на месяц.
2. Результативность контрольной деятельности.
3. Анализ заболеваемости за 1 квартал.
4. Анализ выполнения натуральных норм питания.
5. Организация субботника по благоустройству
территории.
6. Утверждение плана ремонтных работ в ДОУ.
9 1. Утверждение плана работы на месяц.
2. Результативность контрольной деятельности.
3. Подготовка выпуска детей в школу.
4. Анализ заболеваемости.
5. Анализ выполнения натуральных норм питания.
6. О подготовке к летней оздоровительной работе.
7. Организация работы по безопасности всех участников
образовательного процесса на летний оздоровительный
период.
8. Анализ административно-общественного контроля
Январь
Заведующий
Февраль
Заведующий
Март
Заведующий
Апрель
Заведующий
Май
Заведующий
8.3.
№
1
2
3
4
5
План мероприятий
по подготовке к летней оздоровительной
работе
Мероприятия
Дата
Нормативно – правовое обеспечение
Подготовить «План летней оздоровительной работы»до 23.05. 2026г.
Разработка комплексно-тематического планирования до 23.05. 2026г.
совместной игровой деятельности педагогов с до 23.05. 2026г.
детьмив летний оздоровительный период
Административно – хозяйственные вопросы
Июнь
Ремонт и обновление оборудования на участкахДОУ Май
Замена песка в песочницах
Июнь - Август
Приобретение необходимого инвентаря для уборки Май
территории и зданий ДОУ
Работа с родителями
Проведение общего и групповых родительских
до 25.05.2026г.
собраний
Оформление выносного информационного стенда
до 01.06.2026г.
«Лето в детском саду»
Оформление наглядной агитации по профилактике и до 01.06.2026г.
предупреждению отравлений, перегрева, по
проведению противоклещевых мероприятий
Создание эколого – развивающей среды
Оформление цветников
Создание предметно-развивающей среды для
апрель - май до
организации игровой деятельности детей на участке 01.07.2026г.
(подбор игрового оборудования, выносного
материала, оформление участка).
Противопожарные мероприятия.
Июнь июль
Проверка оборудования пожарных щитков;
Проверка наличия и состояния планов эвакуации по
группам, нормативной документации в ДОУ
Проведение инструктажей с сотрудниками ДОУ по
каждый месяц
охране жизни и здоровья детей, по профилактике
детского травматизма, по соблюдению правил
пожарной безопасности, по вопросам чрезвычайных
ситуаций и терроризму, по охране труда и технике
безопасности.
Проведение тренировочных занятий по эвакуации в
случае ЧС
Общее собрание трудового коллектива «О
проведении летней оздоровительной работы в ДОУ.
Ответственный
старший
воспитатель
воспитатели
заведующий
завхоз
завхоз
завхоз
заведующий
воспитатели ст.
воспитатель
медсестра
сотрудники
детского сада
воспитатели
ответственный по
безопасности
Заведующий
ответственный по
безопасности
завхоз медсестра
заведующий
bus.gov.ru 
Работа в России 
